发花白的老教授——看了看书名，又看了看他：“年轻人研究兵法？”
“嗯，想学点策略思维。”知晓有些不好意思。
老教授眼睛一亮：“《孙子兵法》可不只是打仗用的。商场如战场，人生亦如战场。好好读，会有收获的。”他在书后夹了一张便签纸，上面写着一行小字：“兵无常势，水无常形——冯卫国”。
回到宿舍，知晓迫不及待地开始实践第一个原则：“知己知彼”。他找出前三年《市场营销学》的期末考试卷，对比分析出题规律；又去请教了学霸林小雨，了解老马的出题偏好。
“老马特别喜欢考案例分析，尤其是4P理论的应用，”林小雨推了推眼镜，“而且最后一道大题永远是结合最新商业事件。”
知晓如获至宝。根据这些情报，他调整了复习策略：不再平均用力，而是重点突破案例分析；每天早餐时浏览商业新闻，思考可能的出题角度。
两周后的小测验，知晓考了78分，从倒数跃居中上游。当老马在课堂上表扬“进步最大同学”时，全班同学的目光让他耳根发热。
“知晓哥，开挂了啊？”下课后，几个同学围上来取经。
“没什么，就是换了种学习方法。”知晓含糊其辞，心里却记着《孙子兵法》的话：“善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。”
初战告捷后，知晓开始系统地研究《孙子兵法》。他发现这部古代兵书简直就是一部人生策略大全。比如他的第二个问题——效率低下。
知晓是个“伪勤奋”型学生，每天泡图书馆很长时间，实际有效学习却不多。《孙子兵法》的“以逸待劳”给了他启发——与其低效消耗，不如充分休息后高效工作。
他重新制定了作息表：保证7小时睡眠，学习50分钟休息10分钟，傍晚运动半小时。刚开始难以适应，但一周后，他发现自己注意力更集中，记忆效率明显提高。
“这就是‘朝气锐，昼气惰，暮气归’啊。”知晓在笔记本上写道。合理安排时间，在最精神的时候攻克难点，疲惫时做些轻松的工作。
《孙子兵法》的魅力在于它的普适性。不久后，知晓开始将兵法智慧应用到社团活动中。作为学生会外联部干事，他负责下个月的社团招新策划。往年都是摆摊发传单，效果平平。这次他决定用点“兵法”。
“形人而我无形”——让对手暴露而自己隐蔽。招新前一周，知晓假装闲逛，暗中观察各社团的招新策略；“攻其无备，出其不
…。。