细的借口，而是直接提出了请求。这对于向来将自己包裹得严严实实的洛晨曦来说，几乎是前所未有的“示弱”。
她在向他求助。尽管这求助如此隐晦，如此艰难。
唐思墨心中涌起一股复杂的情绪，有怜悯，有好奇，也有一种被信任的微妙感觉。他没有立刻回答，而是沉思了片刻。
“学校的规定，是为了保证家校沟通。”他缓缓开口，看到洛晨曦眼底的光一点点黯淡下去，才话锋一转，“不过，作为保育老师，我的职责也包括在特殊情况下，协助学生解决困难。”
洛晨曦的眼睛重新亮起一点微光，紧紧盯着他。
“如果你确实有难以协调的困难，”唐思墨斟酌着措辞，“我可以尝试向学校说明情况，申请特例。比如，由你本人撰写一份详细的在校情况汇报，或者，以视频连线的方式与家长沟通。当然，这需要充分的理由。”
他顿了一下，看着洛晨曦：“但前提是，我需要了解真实的情况，才能帮助你。洛同学，你愿意告诉我，你面临的真正困难是什么吗？或者，你希望我怎么帮你？”
这是一个选择。是将秘密更深地埋藏，独自承受压力和风险，还是向这个已经察觉到她异常的老师，透露一部分真相，换取他的帮助？
洛晨曦的内心显然在进行着激烈的斗争。她的手指攥得更紧，唇色淡得几乎透明。办公室柔和的灯光下，她看起来如此单薄，仿佛随时会被无形的重压击垮。
时间一分一秒过去。
终于，她像是下定了某种决心，抬起眼眸，目光直直地望进唐思墨的眼睛里。那层总是弥漫在她眼底的雾气似乎散开了一些，露出了底下深藏的疲惫和一丝孤注一掷。
“老师，”她的声音很轻，却异常清晰，“我不能……让他们来。至少现在不能。”
她没有说“他们”是谁，也没有解释原因，但这句话本身，已经包含了巨大的信息量。
“我明白了。”唐思墨点了点头，没有再追问“他们”是谁，为什么不能来。他知道，这已经是洛晨曦目前能给出的最大限度的坦诚。“这件事，交给我来处理。我会以‘学生家庭特殊情况，监护人暂时无法离岗’为由，向学校申请让你免于家长到场。你需要做的，是准备一份认真的、关于你入学以来学习和生活情况的书面总结，可以吗？”
洛晨曦明显地松了一口气，紧绷的肩膀微微垮下，那股强撑着的力气仿佛瞬间被抽走了一些。她重重地点了点头：“可以。谢谢您，
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