地看一眼李青山。
不过渐渐地，大家也就习惯了。
时间流逝，教室已经坐满。
中年男老师走进教室，目光扫过所有学生，在李青山身上微微一顿，没有停留，直接开始讲课。
“这一堂课，是星界起源课。”中年老师面容一松，摇头笑道：
“呵呵，其实说到起源，我也不清楚星界从何而起。”
“我能给你们讲的，只有来自联邦科学院和各位大能的猜想。”
“星界起源，众说纷纭，如今的主流说法，基本上就是两种。”
“自然起源说，以及...神创论！”
“神？”在座学生不禁皱眉，
星际时代，是不敬神的。
所有记载在课本上的神，都是人族之敌！
中年老师环视一周，沉声道：
“我说的‘神’，不是那些邪神、魔神，而是高于一切的...至高神！”
“星界数量未知，面积未知，几乎每一片星界都不尽相同。”
“但据苍龙星系的资料，已经证实，两道界门背后，是有可能同处一片星界的！”
“甚至，很可能两道界门在宇宙中相隔亿万光年。而在星界内，相邻而立！”
“这也是异族、邪神入侵人族的最快途径！”
“这种威能已经远超邪神，再加上不可逾越的界门规则，所以才诞生‘神创论’......”
中年老师侃侃而谈，所有学生也都聚精会神，认真听讲。
足足两个小时后，中年老师下课离去。
短暂休息半个小时后，又一位老师到来。
“星界探索课，包含地理、生物、植物，甚至异族知识，范围广大。”
“今天，我就先给你们讲讲最基础的探索课。”
“武者所用资源，大多产自星界，不管异兽、矿产、植物，都可以算作‘资源’。”
“学府的二阶界门内，已经构筑出健全体系，击杀异兽后，自然有专业小队去回收尸体，这点不用你们担心。”
“但是星界探索，你们必须了解哪些资源是有用的，如此才能避免错过机缘！”
老师讲的很细致，李青山也听的很认真。
直到下午，最后一堂课结束，老师离去，教室里氛围一松。
李青山翻看通讯仪，查看课堂文字记录，标注重点记忆。
旁边，牟雨、周云泽也
…。。