还给柯霓曲奇饼干吃。
再回到父母所在的会议室，被夸奖过“特别棒”的柯霓和其他孩子一起背诵了那些词语，也像在隔壁房间练习过无数次的那样，在家长点到某个词语时，说出上下左右的词语。
家长们目光灼灼。
背诵之后，家长们开始询问各自的孩子用了多久记住词语。
坐在柯霓一家三口旁边的孩子说自己用了六十二秒，然后她的妈妈高兴地拥抱了她，还说了很多夸奖的话。
那时候的柯霓才上小学二年级，根本没意识到有什么不对。
她在现场气氛的带动下，沾沾自喜地和父母汇报说，自己只用了五十三秒的时间就把全部词语给背下来了。
回到家后，父母不知道在和谁讲电话，说着柯霓的惊人表现。
父亲问：“霓霓，你用了多久记住那些词？”
柯霓说：“五十三秒。”
柯霓也隐约有过些怀疑：自己真的是用五十三秒记住的吗？
她吃着父母买给她的KFC全家桶，在父母自豪的交谈声中跟着一起高兴起来，忽视掉了自己的敏感。
之后的半年多时间里，柯霓还是要上一堆课，也还是会在每星期五晚上准时观看景斯存参加的知识竞答节目。
她看着他一路过关斩将，最终输给一个女生，得了节目的第二名。
那档节目的收视率不错，转年又录制播出了第二季。
景斯存没再参加，只有第二季的第一期节目播出前夕被邀请接受过一次访谈。
柯霓独自看完了访谈。
和柯霓同龄的景斯存坐在电视屏幕里，主持人举着麦克风，问景斯存有没有参加过什么兴趣爱好班。
景斯存说：“没有。”
柯霓一愣。
然后柯霓听见景斯存淡笑着分享：“以前我爸妈带我去过一个很滑稽的记忆类课程宣传，感觉挺坑人的。”
主持人问：“哦？为什么说是滑稽和坑人呢？”
景斯存在采访里复述了那些工作人员的行为，他像解谜一般，一步一步地拆解了那些工作人员偷换概念忽悠人的方式。
柯霓汗毛竖起。
她盯着电视屏幕愣神良久，久到手里的冰棍融化掉都没有察觉。
明明吹着空调，却觉得胸腔里堵了一团粘稠滚烫的雾。
她感到难以呼吸。
震撼，惊讶，挫败，嫉妒，排斥......
…。。