看李景霖似乎有了决断。
张毅与方平教授皱着眉，对视了一眼。
虽然还是有点感觉这事儿不太行。
但还是尊重了李景霖的决断。
看着两位教授有些不太自然的表情。
李景霖笑了笑。
当然也知道两位教授为什么有这样的表情。
木讷男生刘晨阳。
在考试中自由发挥的这种行为，说好听一点，是不走寻常路，想象力天马行空的天才。
说难听点，对谱子有所更改的行为。
其实还是有点任性了。
倒不是古板，更不是什么.应试教育导致没有天才生存的土壤，培养不出来天才啊之类的云云。
主要还是为了一个“公平”。
这毕竟是一次考试。
考试，是有必要设置一部分自由发挥的空间的，用来给一些天才学生拉高上限。
但如果想公平，那就不能给予过多的“自由发挥”空间。
锁定一个下限，免得失去公平。
不然，大家都自由发挥这便毫无公平可言了。
天才是否就能有任性的空间，是否要给予天才一定的拓展空间，两者之间的权重比如何，对其他考生是否公平
这些事情，都要好好想想的。
毕竟。
这是考研，是足以影响一个人一生的学习之路。
而不是什么综艺选秀，小提琴大赛。
若非刘晨阳基本功足够扎实，并且，就算砍去这一块争议处理，其他地方的表现，也足以配得上
哪怕是李景霖觉得他再妙，也不会在这种情况下录取他。
很简单。
还是为了公平。
我可以在这之后支持你，鼓励你，照顾你，甚至作为师傅，或者领路人，给予伱自己的个人资源。
但决不能拿公共教育资源，随着自己的喜好去送人情。
作为老师，心里一定要知道，其他学生.就算天赋一般，也有着数十年的苦练，任何一点评估，都不能辜负了这些学生们长久以来的汗水。
选择高端人才。
要考虑的事情，实在是太多了。
“知道吗，我觉得你很妙，也很有想象力。”
李景霖觉得。
自己需要稍稍提醒一下刘晨阳。
倒不是敲打。
而是说明里外
…。。