心二用，结果发现不行。
【建议：专注一项任务。】系统提醒，【以你当前的能力，无法有效进行多线程处理。】
“知道了。”林晚在心里说。
她收起数学课本，开始认真听化学课。但脑子里还在回想刚才没解出来的那道题。
午休时间，她没回宿舍，带着书去了图书馆。
图书馆人少安静。她找了个角落，摊开书，和题目死磕。
草稿纸用了一张又一张。
笔芯写完一支，换新的。
时间在笔尖划过纸面的沙沙声中流逝。
【提醒：你已经连续学习2小时47分钟。建议休息10分钟，否则效率将下降。】系统的声音响起。
林晚抬起头，揉了揉发酸的眼睛。
窗外，操场上有人在打篮球，欢呼声隐隐传来。更远处是城市的轮廓。
那个世界离她很远。
她被困在这个角落里，被困在这些题目里，被困在这个系统里。
“如果我拒绝休息呢？”她低声问。
【系统会释放微量电流，强制中断你的学习状态。】系统的声音毫无波澜，【这是为你的健康考虑。】
林晚扯了扯嘴角。
“你还会关心我的健康？”
【你的健康是承载文明火种的基础。保护你的健康，是系统的核心任务之一。】
“所以，”林晚向后靠在椅背上，“你不是在关心我，你只是在维护你的……工具？”
系统没有回答。
但那沉默，就是默认。
她闭上眼，深呼吸。
十分钟后，重新拿起笔。
下午的课，她继续利用碎片时间做题。历史、地理、自习……她像个贪婪的海绵，疯狂吸收、刷题。那些尘封的知识点被唤醒，排列组合，变成笔下的答案。
晚自习开始前，她做完了最后一题。
整整三十页，一百二十七道题。
她放下笔，活动了一下僵硬的手指。手腕酸痛，眼睛干涩，但心里有一种奇异的充实感。
不，不是充实。
是……活着的感觉。
那种被逼到极限，然后突破极限的感觉。
【强制任务“完成数学课本第一章所有习题”已完成。】
【奖励：逻辑思维能力微量提升（永久）。当前逻辑推理效率约为常人的1.2倍。】
…。。