确认是高一数学必修一，又翻到习题页。
“我还没讲完，你就开始做题了？”
“预习的时候看懂了，就想试着做做。”林晚说。
刘老师看了她几秒，指着一道综合应用题：“这道，你讲讲思路。”
那是一道涉及逻辑推理的难题。
林晚看了一眼，没有用教材上的标准方法，而是用了一种更简洁的推导思路。
讲完后，她补充了一句：“我觉得这样更直接。”
刘老师没说话。
他盯着那道题看了很久，又盯着林晚看了很久。教室里的空气几乎凝固了。
“继续做。”刘老师突然说。
他把课本放回桌上，转身走回讲台，就像什么都没发生。
“看什么看？”他敲了敲黑板，“继续上课！”
教室里响起一片松气的声音。
林晚低下头，继续做题。
虽然刚才的手心不由自主的冒汗，但是更多的却是兴奋。
她知道，自己赌对了。
不，不完全是赌。
她有底气。
她知道，在老师眼里，成绩好的人有特权。
上午的课一节接一节。
林晚利用每节课的时间疯狂做题。
英语课听语法，手在桌子底下写数学。
物理课假装记笔记，实际上在推导集合证明。
化学课尝试一心二用，结果发现不行。
【建议：专注一项任务。】
系统提醒，
【以你当前的能力，无法有效进行多线程处理。】
“知道了。”林晚在心里说。
她收起数学课本，开始认真听化学课。
但脑子里还在回想刚才没解出来的那道题。
午休时间，她没回宿舍，带着书去了图书馆。
图书馆人少安静。她找了个角落，摊开书，和题目死磕。
草稿纸用了一张又一张。
笔芯写完一支，换新的。
时间在笔尖划过纸面的沙沙声中流逝。
【提醒：你已经连续学习2小时47分钟。建议休息10分钟，否则效率将下降。】系统的声音响起。
林晚抬起头，揉了揉发酸的眼睛。
窗外，操场上有人在打篮球，欢呼声隐隐传来。更远处是城市的轮廓。
那个世界离她很
…。。