现场的嘈杂和学生们躁动的念力。
张浩和围观的学生们被班主任前所未有的严厉震慑，悻悻地散开。
林墨转过身，面对身体依旧在微微颤抖、眼神混乱的王小磊。他没有立刻去指责或追问，而是将声音放到极缓、极柔，同时，毫不犹豫地全力运转起《育人真解》的根基法门，将丹田内那丝清凉气息提升到极致，混合着最为纯粹的“理解”、“接纳”与“守护”的意念，化作一股温和而坚定的无形力量，缓缓笼罩向王小磊。
这不是攻击，也不是强行的净化，而是如同阳光试图穿透厚重的阴云，如同温暖的港湾试图接纳迷航的小船。
“小磊，”林墨的声音带着一种奇异的安抚力量，“没事了，没事了。老师在这里。没有人能伤害你。”
他伸出手，没有去碰触王小磊紧抱着的笔记本，而是轻轻拍了拍他紧绷的肩膀。
“画，只是情绪的一种表达，没有对错。老师小时候，也画过很多别人看不懂的东西。”林墨继续说着，那蕴含着育人道灵气的言语，如同涓涓细流，试图渗透进王小磊被负面情绪和异种能量包裹的心防，“如果你愿意，可以跟老师聊聊，画里的故事。或者，什么都不用说，就这样待一会儿，也很好。”
在林墨持续不断的、充满守护意味的灵气和话语的安抚下，王小磊周身沸腾的灰暗念力，终于开始出现一丝平复的迹象。那几缕墨色能量似乎对这种纯粹正向的、充满生机的力量感到不适，扭动的幅度减小了些。
王小磊剧烈颤抖的身体慢慢平息下来，眼中那疯狂的戾气也逐渐褪去，取而代之的是一种更深沉的疲惫和茫然，以及……一丝几乎微不可察的、如同溺水者抓到浮木般的微弱希冀。他抬起头，看了林墨一眼，那眼神复杂难明，最终还是深深地低下头，抱着笔记本，一言不发地坐回了自己的座位，将头埋进了臂弯里。
危机暂时解除。
但林墨知道，根源问题远未解决。那寄生能量依旧存在，并且刚才吸收了大量负面念力，似乎变得更凝实了一丝。
他立刻找了个借口离开教室，快步走向保健室。他必须马上将刚才的发现和情况告知秦风。王小磊身上的问题，比他预想的还要严重和棘手。那不仅仅是影响心绪，更是在吞噬这个孩子的生机和未来！
校园的阳光依旧明媚，但林墨却感到一股寒意自心底升起。邪派的触角，已经如此隐秘而恶毒地伸向了毫无防备的学生。
而他，绝不能坐视不管。
…。。