我，人类学者能和三身人一起研究化石，我会觉得是天方夜谭。但今天，我们站在这里。”
“融合不是谁吞掉谁，是互相丰富。现实世界的科学方法，加上山海经的古老智慧，也许能揭开我们从未想过的真相。”
掌声响起。先是稀稀拉拉，然后越来越热烈。
项目开始了。科学家教三身人使用扫描仪和数据库，三身人带科学家去那些只有他们知道的化石点。语言不通？有焦侥国的实时翻译菌丝。文化差异？有姚舞这样的跨文化顾问。
第一个月，他们就有了突破性发现：一种被认为只存在于山海经传说中的古兽，其化石特征和现实世界某种恐龙的基因片段惊人相似。
论文发表时，作者栏里同时出现了人类和三身人的名字。
世界哗然——当然，官方说法是“国际合作的新模式”，只有知情者明白这意味着什么。
那之后，更多项目上马：羽民国和航空研究所合作研究空气动力学，卵民国和基因实验室合作研究生命孵化，焦侥国和互联网公司合作研究分布式网络……
融合，从物理层面，扩展到了知识层面。
又十年。
林晓风四十五岁，看起来三十出头。
融合进度：21.7%。
边界已经薄到可以让小型团队安全穿梭。两界交流协会组织了第一次“青少年交换项目”：现实世界的十个孩子，去山海经各族生活一个月；山海经的十个孩子，来现实世界体验。
林晓风带队。
他带着现实世界的孩子们穿过边界时，一个男孩紧张地抓着他的手：“林叔叔，那边……真的有长翅膀的人吗？”
“有，”林晓风笑，“而且他们会带你飞。”
孩子们尖叫着被羽民少年们带上天空时，林晓风站在下面看着。那种纯粹的、跨越种族的快乐，像阳光一样洒满山谷。
晚上，围坐在篝火边。现实世界的孩子拿出手机，给山海经的孩子看动画片；山海经的孩子用发光孢子编成故事，在空中投影。
语言不通？没关系。笑声是通用的。
交换项目结束后，一个现实世界的女孩在作文里写：“我以前以为，世界就是我家、学校、城市那么大。现在我知道了，世界还有另一个样子，有会飞的姐姐，有三个身子的老师，有会发光的小人……而且他们和我们一样，会笑，会哭，会想家。”
作文得了奖，被发表在报纸上。配图是女孩和一
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