岂有此——”
最后一个字还没说完，就被查图赶紧插话，“孙老，您慎言，慎言啊……”这个娃，可说不得。
更不能请家长。
因为你如果说请家长，她可能就会进宫一趟，
然后说一些类似于“皇爷爷，夫子找。”之类的软萌又可怕的句子。
孙齐作为一个教育界的巨擘，心理学自然也是精通的，看了看查图怕成这样的表情，
心中细细计较起来……
又看看面前这个外表呆萌实则心眼子颇多的小奶娃……
再联想一下，最近跟章回喝茶的时候，那个老东西经常挂在嘴边的小奶娃……
慢慢的，这两个奶娃的形象在他脑中重合，
孙齐恍然大悟：原来她就是小蟒袍！！！
难怪和其他孩子有所不同。
想到这里，孙齐再看看袖子上的两个小手掌印，顿觉顺眼了不少。
孙齐轻咳两声，掩盖住刚才的冒失，
继续进行对孩子们进行提问，“孩子们，你们觉得钱团团捉起来的两条小鱼和你们见过的鱼有什么区别？”
孩子们举手回答，“比家里的小太多了！好小好小！”
“小鱼是灰黑灰黑的颜色，家里鱼都是黄色蓝色橘色的，完全不一样。”
“小鱼比家里的鱼扁很多，就好像被书本夹过一样。”
小朋友们各抒己见，纷纷发表自己的观点，
孙齐特别的询问了一下钱团团同学，想听听小蟒袍的高见，“你觉得有什么不同？”
钱团团同学想都不想，直接脱口而出，“这个小鱼鱼可以炸成小鱼干儿，可香呐！！~”
就是那种吃起来“卡茨卡茨”的小鱼干儿！
孙齐：“……”我到底在抱什么希望。
孙齐对小鱼干儿没兴趣，
不过没关系，孩子们非常有兴趣。
一个个的都围上来，“钱团团，这么小的鱼炸出来还能有吗？会不会炸没了？真的能吃吗？什么味道啊？”
说到吃，我们小蟒袍开始滔滔不绝，
“要先用鸡蛋液裹上，然后再裹面粉，然后‘哗啦啦’倒进锅里，炸成金黄色~~~”
小朋友们：“哇……”肯定很脆的吧？
孙齐：“……”
查图：“……”
监学司的其他人：“……”
好好的大自然生物课，愣是
…。。