就在叶冉以为能摆脱剧情、安稳生活时，系统3329因剧本彻底崩塌而强制干预。
它剥离了祁淮原本的灵魂，植入了一个陌生的意识。
真正的祁淮消失了。
叶冉不得不带着年仅两岁的儿子，真正开始了漂泊。
她并非束手无策，前世身为顶尖黑客的技能深植于记忆，本可让她在此世也游刃有余，但系统强行压制了她的能力，并不断施加修正，它让她只能从事低微的保洁工作，并让她与孩子饱尝贫苦与冷眼。
系统3329的声音冰冷地提示：这是未来男主祁一舟必须经历的童年磨难。
于闵礼也将自己的经历或多或少的告诉了叶冉。
只是这样一对比，于闵礼更清晰地意识到自己穿越过来后那份近乎侥幸的温和。
他的爱人陆闻璟灵魂依旧，陪伴在侧；儿子星河健康活泼，无忧成长。
他们的生活表面安稳富足，而系统3329对他似乎也仅限于“监视”与“维持故事线稳定”，并未施加过于酷烈的“剧情矫正”。
但是，这不错的现状，反而像一层透明的枷锁，让他每一次呼吸都能感到无形边界的压抑。
他拥有着自己的人生，却无法真正掌控；他知晓3329的骚操作，却必须配合完成任务。
这份系统“恩赐”的平静，与叶冉那被强行扭曲、充满磨难的轨迹，不过是同一枚硬币血淋淋的两面。
于闵礼清醒地意识到，不是3329对他格外宽容，只是时候未到。
如果有一天，系统判定他与陆闻璟的存在或关系偏离了某种不可知的脚本，开始进行更直接的干预甚至修正……他该如何保护所爱之人？又该如何保住他们真正的意识？
绝不能坐以待毙。
这念头一旦清晰，便成了黑暗中唯一指引方向的微光。
于是，通过那脆弱而隐秘的“练字本通道”，两个被困于不同牢笼的穿越者，开始小心翼翼地交换着更为危险的讯息。
他们必须背着系统，寻找可能的破绽，筹划未知的反抗。
——
蓝星小学二年级三班。
午后的阳光透过玻璃窗，暖融融地洒在后排的课桌上。
小星河坐得笔直，铅笔在田字格本上一笔一划地移动，认真记着黑板上的生词。
他的余光却总是不由自主地飘向旁边。
祁一舟完全没在听课，他把脸埋在交
…。。