事、坚守阵地。钱惟濬与林仁肇穿梭在训练队伍中，时不时纠正士兵的动作，当场拆解战术难点。
一日，训练间隙，二人坐在营帐中，对着沙盘推演战术，却因迂回反击的时机产生了分歧。“我认为，应当在敌军攻城正盛时，派出小队迂回包抄，打其不备。”钱惟濬手持木杖，在沙盘上划出迂回路线。
林仁肇摇了摇头，伸手调整沙盘上的兵力部署：“世子所言不妥，敌军攻城时防备严密，此时迂回易被察觉。不如在敌军久攻不下、士气低落时，再趁机迂回，方能事半功倍。”二人各抒己见，反复推演，结合和州保卫战的实战经验，最终敲定了最优方案，全程毫无争执，只以实战需求为先，给将士们树立了同心同德的榜样。
水军协同训练，则交由林昭与陈景思共同负责。二人挑选吴越水军两万人、南唐水军两万人，集结在长江东段、中段江面，模拟北宋水军突袭的真实场景，全力打磨协同战术。
江面上，战船林立，旌旗招展。吴越水军战船轻便灵活，擅长突袭，林昭便下令让其负责侧翼迂回、伏击扰敌；南唐水军战船坚固，擅长正面防御，陈景思便安排其担任主力，负责正面拦截、压制敌军。“左舷战船靠拢，注意保持阵型，火箭手准备，听我号令！”林昭站在旗舰船头，手持令旗，高声指挥。
战船之上，吴越与南唐士兵配合默契，有的操控战船，有的拉弓搭箭，有的准备投石器，每一个动作都有条不紊。从两艘战船的默契配合，到数十艘战船的阵型变换，再到上百艘战船的大规模攻防演练，将士们反复打磨，直到每一个细节都严丝合缝、分毫不差。
江砚时常登上江边的观礼台，手持望远镜，仔细观看水军训练，眉头随着训练节奏微微起伏。看到水军在阵型变换时出现疏漏，他当即让人叫来林昭与陈景思，语气平和却带着严谨：“方才阵型变换时，左翼战船衔接过慢，若实战中，极易被敌军突破防线。可调整战船间距，让吴越水军的轻便战船穿插其间，加快衔接速度。”
林昭与陈景思躬身领命，当即调整训练方案，带着水军反复演练。江砚还结合北宋水军的作战特点，设计了十余种应对战术，让二人带领水军逐一演练，确保实战中能灵活应对敌军的各种进攻，牢牢守住长江天险。
协同训练期间，李煜的国难词作，依旧在联军之中广为传唱。每日训练结束，夕阳西下，演武场与江面上，都会响起将士们整齐的诵读声：“三方同心守江关，誓死不教胡马度！”铿锵的字句，顺着江风飘散，深深
…。。