"这条，不是分数线。"他回头，指了指那条线，"是你们想在这几年，把" />
横线，往前拖去，拖到黑板那头，标了个"高三"。
"这条，不是分数线。"他回头，指了指那条线，"是你们想在这几年，把自己长成个什么样。"
满屋安静下来。
"别人盯着你问分数，是看你现在在这一头站着。"李柏拿粉笔，慢悠悠在那条线上又点了几个点，"可这条线，画的是你几年后能在另一头站着。六年，是给你们试错、扎根、慢慢长的地方，不是一脚冲进去抢跑冲刺的赛道。"
他顿了顿，又补了句落在每个人耳朵里的话："头一年，谁也别拿一次摸底、一次月考，给自己下判决书。"
田柯在那儿琢磨半天，忽然冒一句："老师，那我要在这条线上，给自己圈个'长成这样的格子'。"
李柏笑了一下："那得你先告诉我，你这格子想装啥。"
"先装不让您上火呗。"田柯答得极快，把一屋人都逗笑了。
许念坐在最后一排，盯着那条线看了好久，张了张嘴，到底没出声。李柏瞥见那点动静，没急着点破，只当这条线先这么搁在每个人心里。
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隔天傍晚，李柏推门进初中部办公室时，刘明远正拿着那只陶瓷杯站在窗前，面前的桌上还摊着摸底那摞纸。谷岳坐在下首，孟知远靠窗边那把椅子站着，像刚说到一半。
谷岳见李柏进来，先把手边那摞摸底汇总往他那边一推，没抬头："来得正好。我正跟校长说你这班的数，倒要听听你自己怎么说。"
李柏没急着辩。
他拉开椅子坐下，把"为什么要先焐一季、不抢第一年的分数"这套讲清之前，先在心里把话说顺了。
"刘校，"他开口，"谷老师眼里，民办要站得住，靠的是出口。这个我不驳。可我问一句，头一年的出口，拿来给谁看？"
刘明远放下杯子，转过身看他，没接话，示意他说下去。
"给家长看一次月考均分，那是把一锅水烧冒了泡就端出去，看着热闹，底下一凉就没了汽。"李柏说得慢，"您这一锅，是要焖六年的。头一年我要是跟公办掐尖去比均分，比的不是六年，是三个月。"
他顿了顿："给我和我那四十二个一季。初一我先把习惯和那点内驱焐起来，让根往下扎；初二跟着上台阶；初三到高三，再谈出口。头一年我不拿年级均分论英雄，只拿每个娃娃比自己上个月多了多少、少了哪几道错，说话。这笔账，您要是肯等，末了能给您掏
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