片忙碌景象，排字工和印工穿梭，铅字在木盘里碰撞出清脆的声响，混杂着墨辊滚动和纸张揭起的唰唰声。
“刘基。”陆怀瑾喊了一声。
一个蹲在字架前、正埋头对照手稿捡字的少年闻声抬头，手里的小镊子差点掉地上。
自打活字印刷流程稳定后，他因记性好、手稳、错漏少，已是年轻一辈里最出色的排字工之一，甚至开始帮忙校对初样。
“大…大人！”刘基连忙起身，手在布满墨渍的围裙上胡乱擦了擦。
陆怀瑾将那叠厚厚的、带着朱砂标记的文稿递过去：“新稿子，加急。头一回，可能有点……不寻常。仔细看。”
刘基恭敬接过，只翻开头一页，眼睛就瞪圆了。
满纸的字他大多认得，可字里行间、句读末尾那些红的黑的、点点圈圈扭扭的东西是啥？
他下意识地想按以往经验，在需要换气的地方凭感觉断开，可那些奇怪的符号，像一个个小小的路标，横亘在字句中间，干扰着他的习惯判断。
“大人，这……这些是？”他指着一个句号，困惑地看向陆怀瑾。
“这个，叫‘句号’。”陆怀瑾指了指那个小圆圈，又指向一个逗号，“这个，叫‘逗号’。”他声音不大，但足够清晰，“以前读书断句，全靠先生口授心传，或者自己琢磨，费劲，还容易错。你看这里，”他手指点在一句后面带朱砂圆圈的话，“意思到这儿，完整了，停一停，喘口气，就用这个‘句号’圈上。这里，”手指移到一个逗号后，“话没说完，中间要顿一下，像说话换气，就用这个‘逗号’点上。”
他拿起镊子，比划着：“你排字的时候，看到这些符号，就知道该在哪里停，怎么断。不用猜，不用问，它告诉你。把它当成字一样排进去，一个符号占一个字的位置。试试看。”
刘基眨眨眼，似懂非懂。
但他对陆怀瑾有种近乎盲目的信任。
他低下头，重新看那稿件，这次，目光刻意落在那些朱砂标记上。
他试着先默念一句带句号的话，在心中那个“圈”的位置刻意停住，再念下一句。
好像……确实顺畅了些？
以前那种模棱两可、来回琢磨的滞涩感，似乎被那小小的红圈切开了，变得清晰。
他拿起镊子，从字架里夹出一个铅制的“，”形小部件（临时铸造的简单符号），依照稿件位置，小心翼翼地排进版框。
动作生涩，速度比排正经
…。。