提交映射申请后的第二天下午，设备科给出P-07映射结果。许照拍下的主板批次、无线模块出厂段和烧损二维码残留，三项都落在同一台设备的登记范围内。学校仍没有判定录音笔归谁所有，只确认一个事实：老贺锁柜里的银色录音笔，就是星河计划那台未完成核销的移动校验终端P-07。
确认函没有写L-04的姓名。资产表只显示P-07曾交由“声学校验角色”使用，结项回收栏空白。角色使用过设备，不等于设备属于角色，更不等于后来所有通信都由那个人发起。
许照看着确认函末尾的建议。设备科希望做一次受控通电，读取终端自报身份，确认它是否正是三个月前续期请求中的设备。测试自愿，也不以配合换取事故材料。
方案最初建议由原厂提供诊断程序。沈知微指出，旧楼新模块上的服务标签正属于参与过星河项目的公司；在尚未查清三个月前维护来源前，让同一方单独读取终端，会让证据链重新落回一个无法外部核对的口袋。
周老师没有反驳。他删去“厂商远程协助”，改为学校自有检修室、本地摄像、原厂仅提供公开参数。厂商若需要解释，可在测试结束后依据原始记录书面回复，不能在现场控制设备。他们还放弃了读取存储内容。P-07映射需要的是开机自报、板号与无线行为，不需要打开沈越留下的任何录音。测试范围因此从“设备诊断”缩成“身份核验”，预计九十秒，最长也不跨过一轮七分钟窗口。
沈知微没有当场签。她把测试目的、可能联网和停止方式逐项问清，又把方案带回维修店给老贺看。
老贺先问：“要拆吗？”
“不拆，不写入，只通电一次。”许照说，“但里面有未知无线模块，可能自行发信号。”
“能保证不发？”
“不能。”
老贺把方案翻到最后。“那就把不能保证的写在前面。”
他们拟了一页风险说明：设备可能广播身份、接收远端请求或生成新的未来音频；一旦出现非本地启动、写入、擦除或温度异常，立即断开电池并封存。测试不用于恢复内容，也不尝试登入旧项目账号。沈知微以物品来源确认人签署同意，老贺以保管人签署临时移交，许照只负责硬件断电，陆野只看被动频谱。周老师代表设备科记录资产状态。任何一个人喊停，流程便结束。
次日下午，他们进入设备科的隔离检修室。屋里没有接入校园无线网，手机统一放在门外存物柜。联网的资产
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