没多久，宁为已经把自己代入到了一个老师的角色之中，思考该怎么给未来宁班的学生子们科学的安排课程。其实简单的安排课程到是不难，他的理论涉及到哪些数学工具，需要研究哪些数学科目才能理解那些概念，其实宁为心里都有数。
难的其实是如何做到循序渐进。为此宁为还专门上网查了查燕北大学数学院的课程安排，然后暗暗咂舌。必须得承认人家这本科学习的内容跟他在江大学习的东西几乎是两回事，由此可见，燕北数院果然是极为可怕的！
既然宁班要优中选优，那肯定不能比数院课程难度更低，得有宁班的牌面。想到这里宁为还专门上到对面学校的计算机科学院的官网专门研究了一下姚班跟智班课程安排上跟普通班有什么不同。
正沉浸在如何让宁班的课程以后传出去便能让人觉得闻风丧胆时，办公室门被敲响。
“请进……咦，柳哥，啥事？”
“你不是要洛浦县周边详细的测绘图吗？给你送过来。”柳唯言简意赅的说道，说着递给了宁为一个U盘。
“这么快的？”宁为觉得有些惊异：“你们都是超人吗？”
“现测肯定没有这么快，我们正好找到了两年前的测绘图，两年时间地质这块没有太大变化，洛浦县也不是板块活动区域，所以可以直接用。”柳唯解释了句。
“哦……”宁为恍然的点了点头，的确，两年时间不长，问题不大。
“不过有一点，虽然地图上的坐标经过了加密处理，但是这些测绘图的数据非常真实，依然属于机密文件，不能随便泄露出去。尤其是不能出现在网络上。”柳唯极为严肃的强调道。
“放心吧柳哥，我懂！这个地图制作工程用，保证不会泄露出去的。”宁为立刻点了点头说道。
“那就行，我走了。”
“这个U盘不用收回吗？”
“你左右要拷贝到服务器上去的，U盘就留给你了，如果对你没有绝对信任，这张图也不会给你。”柳唯摆了摆手道。
怎么说呢，就这话，宁为觉得特爱听，立刻回道：“柳哥，咱们又是好朋友了！”
正打算离开的柳唯，顿了顿步子，扭过头看了眼宁为，一时间竟然不知道怎么回好。
……
等柳唯走后，宁为放下了课程安排的研究，又开始转头仔细的研究U盘里的图纸。说一张图纸，其实U盘里是一套图纸组合，图纸标注的非常详细，包括各个位置的海拔高度标注得一清二楚
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