麻烦你在跟我说说这个学生的性格以及在校表现。”
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队长出门以后，变给公安局的下属打了电话，将失踪学生家住地址以及个人情况告诉给了他们，让他们尽快去那个地方一趟。
因为失踪学生家住在另外一个省份，所以他们还先要跟那个省份那个市的公安局联系一下，打个招呼，两方配合，对失踪学生进行寻找。
队长挂断电话之后，叹了一口气，“但愿平平安安地没事吧。”
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等队长回去办公室之后，赵礼已经大致知道了失踪学生的性格——她是一个很内向的女生，平时也不太与别人交往，每到周六周日以及各种节假日的时候，都出去找兼职做。从没有参加过班级的聚会，跟班上同学的联系也很少。因为只相处了短短一年，班级里的学生，对于这个学生都不是很了解。
而失踪学生在校的表现也是不突出的那一种，学习成绩平平，不好也不坏，没有参加过任何社团，也不参加班级或是院系组织的活动，可以说无论是在老师的印象中，还是在同学的印象中，都是一个存在感很低的人。
而失踪学生的人际交往情况就更加简单了，也就是在宿舍住宿，有三个舍友，也没有见她交过什么朋友。可以说是一目了然，当然，也不存在跟谁结仇的可能。
“你们具体是发现她什么时候失踪的？”队长问。
辅导员道，“是在一个星期之前，应该是三门专业课的考试，xxx同学都没有来。我跟她宿舍的其他人联系过，她们也不知道她的行踪。”
赵礼点点头，这一点倒是和苏幕遮所说的一般无二。
“那你们是什么时候在学校组织师生进行搜查的？”队长接着问道。
“在上周六那一天，搜寻的范围包括我们学校的整块区域，但是都没有任何发现。”辅导员道，这一点倒是不掺假，在发生学生已经5天没有回校之后，在领导的授意下，他一边跟学生家长联系（虽然并没有联系成功），一边组织院系的学生进行搜寻。只是没有结果罢了。而“不报警”的这种处理结果，也是由于多方联系无果之后，领导上层最终确定下来的。他们想着若是能将这件事一直拖下去。若是能够拖到放假了最好，毕竟在放假期间，学生的人身安全，学校是不负责的。
“该问的问题我们已经问完了，我们局里也派人出去寻找了。我希望这种事情以后不要再发生，也希望校方能够配合。还有，一个学校的名誉不仅仅是靠学校的
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