记好老师们的号码输入到手机通讯录里，谢婉莹跟随老师们去妇科病房查房。
“有什么想问的问题吗？”走在路上，杜海威问她。
杜老师真好，看出她是有学术问题求问。谢婉莹说起罗小妹的情况：“像她这种前置胎盘的病人已经孕28周了。如果情况不太好，近段时间必须把胎儿取出的话，孩子是不是很危险？”
“你说的是新生儿的问题。”左良医生笑一笑，回答她，“你该问儿科医生，而不是问妇产科医生。”
“老师们临床经验多，可能知道这样的病例一般情况下是孩子的问题会比母体严重是不是？”谢婉莹问下去。。
“不一定。”左良医生回答她这个问题时不敢太肯定，望向了导师。
杜海威仔细听着他们两个讨论，说了下自己身为老师的观点：“具体病例具体分析。没有到剖宫产之前谁也说不准。”
老师是稳，想表达的是前置胎盘患者保胎过程中的变数太多。
前置胎盘主要的治疗方式，一个是打保胎药抗感染，另外一个更重要的点是孕妇最好不动。不能让胎盘再露出颈口出血只能是母体不动了，这种物理解决方式比什么都有效。有的宝妈很坚韧，真的遵循医嘱在床上始终不下床，躺着不动，硬生生把孩子给保到了足月出生。为此有的宝妈可以整整熬两个月不洗头不洗澡的。有时候医生看着都会被这些宝妈的爱感动到，可以说，是宝妈自己保住了孩子。
“患者才是对抗病魔的主力军。”杜海威说的这句话是在传授给学生一个临床观点。不要以为自己是医生很了不起，没有患者自身的努力与病魔抗争，医生基本发挥不了什么作用。
老医生的医学观念是很不一样的，会打从心里感谢患者对医生的信赖。医学的发展是建立在医患共同的奋战上而不是各自孤军作战。
回到这些前置胎盘患者中，与其说现在急着去做任何医学预判，不如多鼓励下宝妈。接下来需要看罗小妹能不能坚持得住，愿意不愿意配合医生。
来到妇科病区，与杜老师组内其他医生汇合后一起参加日常的早晨交班会。昨晚夜班比较安静，交班护士主要报告手术病人的情况，包括术后以及术前病人，这样医生们心里有个底。会议结束，各组查房。
作为教学医院重点教学科室，肯定安排一堆医学生跟在专家屁股后面学习。浩浩荡荡的医学生队伍分开几批。跟来的见习生里头可以再次见到张书平和杜蒙恩的身影。今天跟学校其他同学一
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