们心情压抑，想要释放，却又不知从何说起。特别是一些女孩子，竟然真的开始抽泣。
原来，思念一个人，这么揪心。
原来，等待一个人，这么焦躁。
原来，从希望到失望，如此让人难过。
原来，这才是郑愁予的《错误》！
“少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新诗强说愁。”
“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”
有人不知不觉地吟诵起了这两句诗，听起来，竟然无比应景，更是无比准确地表达了他们此刻的心情转变。
以前他们学诗，不正是为赋新诗强说愁么？
而今，在叶白的场景带领下，他们感觉识尽愁滋味，又感觉欲说还休，不知从何说起了。
只是，没有人注意到，吟诵这两句诗的，正是他们的语文老师郭凯，此刻，他那带着皱纹的眼角，竟然也微微有些湿润。
学生们还是不想说话，也没人说话。
他们慢慢感受着，消化着，没有人说话，宛若时光静止了一般。
慢慢的，他们心中有了无限的诗情画意。
此刻，叶白已经牵着白马，又走了出来。
感觉到同学们的情绪被释放得差不多了，他笑眯眯地道：“怎么，你们觉得这样上课不好吗？竟然没有人鼓掌……哎！”
“哗啦啦……”
仿佛他们憋了半天，就为了这一刻一样，所有人都热烈地鼓起掌来，很多同学还一边鼓掌一边叫喊。
“叶白，你刚才骑白马的样子太酷了！像个真正的白马王子！我感觉你就是郑愁予，就是个诗人！”
“叶白，你有没有女朋友，我想给你生小白……”
“呜呜呜，原来语文课还可以这样上啊！太喜欢了我！”
“叶白，我也要骑马！当那个过客！”
“叶白，我也要上去那座阁楼，我要当那个诗中的女孩！”
……
很快，所有学生都迫不及待地朝着叶白围了过去，将他和白马围在中间。
“叶白，你是怎么找来白马的，好帅啊！”
“是啊，叶白，我也要骑马学诗！”
“对呀对呀，我要去阁楼上学诗！”
叶白神采飞扬，大气地指着白马，指着不远处的阁楼窗台，笑道：“没错，我就是要你们骑马学诗，要你们坐在窗台前学诗，我不仅要你们
…。。