少分？”徐老师打算了解李落的情况，以便安排同学辅导。
校长说了。
这个学生她要上点心。
李落迟疑几秒道：“不好说。”如果是教材和她读书的时候一样，考个690应该没问题，但现在教材有些不一样，需要她死记硬背的东西也多，她需要花一些时间梳理。
她保守估计道：“六百分左右吧。”
“那不错啊，六百多能排的上咱们班前十了，加把劲说不准能考上京都师范，走读不利于你的学习。”
李落暗暗扶额，说半天还是为了劝她住校。
无法保证她个人财产，住校不等于给小偷送礼嘛？
“.”
下课后，徐老师走了。
李落回教室坐好，同学们好奇的打听她和班主任之间的聊天内容。
李落有所保留道：“没什么，就叫我住宿，方便早读上晚自习。”
程佳宁：“徐老师说的没错，你作为转校生，不知道我们班的情况，咱们垫底的到别的班都是第一。你起点再高，一段时间不认真也会跟不上同学们的进度，到时候就等着被分到普通班吧。”
“你怎么知道我不认真？”李落自认为学习上很认真。
毕竟花钱上的学。
不努力的话，钱不白花了？
“看你的态度并不端正。”
“就你端正。”
“.”
直到上课铃声再次打响，李落才停止和程佳宁斗嘴。
这一节课是英语。
老师发音带着京都特有的调调儿，她有些不习惯，但能听懂。
“新来的同学，都学会了吗？把课文读一遍，有不懂的及时提问。”
李落捧起书本，熟练的阅读全文。
英语老师挑眉：“读的还挺标准，不错。以前考试都考多少分？”
“英语我是有信心满分的。”李落说。
“我们班英语还没有满分的同学，希望月考的时候，你能当第一个。”
李落：“好的。”
“坐下吧。”
“谢谢老师。”李落用英语回答。
程佳宁：“你家里肯定有录音带，否则不可能读的如此标准。”老师都没做到。
李落不吭声。
课后同学们虚心请教她发音，她很有耐心的回答。
“其实很简单的，和语文的拼音一样，掌握规律便可读出
…。。