这个提议立马就得到了大家的认可。
问得再多，也不如亲眼所见来得直观、来得实在。
于是吴小正带着大家上楼。
在舞蹈室里，张颖已经换好练功服和舞蹈室，调试好了音乐严阵以待。
吴小正又冲着还在闹个不停的小朋友们拍了拍手。
小姑娘们立即停了下来，好奇地看向了吴小正。
不得不说，人长得帅还是有很大的优势的，小姑娘们的眼神立即被这个帅帅的大哥哥给吸引住了。
“小朋友们，你们想不想看张老师给你们跳个舞呀？”
吴小正笑得更亲切了，儿童节目主持人的语调也冒了出来。
“好呀好呀。”
小朋友们拍起了手掌，乐呵呵地回应。
“那就请大家跟我来，在舞蹈室的后面排队坐好吧。”
吴小正把小朋友们带到了舞蹈室的后部，安排小朋友们在木地板上席地坐下。
家长们也跟了过来，站到了最后面。
张颖站到了舞蹈室的最中央，音乐声响了起来，然后张颖也跟着音乐动了起来。
如果吴小正没有猜错的话，这应该是他上次看过的那曲很有张力的独舞，名字好像***》什么的。
不得不说，就算再看一次，吴小正也还是被张颖的表演给深深吸引住了。
在音乐的伴奏下，张颖就像一棵刚发芽的蒲公英，一点点的伸展、伸展，然后成熟、开花，再化成花飘了起来……
张颖这是在用肢体和舞蹈动作来诠释一棵蒲公英的生命历程。
真的是跳得太美、太有张力了！
不光是吴小正，所有的小朋友，还有家长们，都被张颖的舞蹈深深地吸引住了。
吴小正回过神来，开始客串起讲解员。
“小朋友们，现在正在跳舞的，就是以后要教你们舞蹈的张颖老师，她不仅是舞蹈专业毕业的大学生，还曾经是我们县文工团的台柱子，她在跳舞和教舞方面可厉害呢，大家想不想跟她学跳舞呀？”
吴小正这话，表面上是说给小朋友们听的，实际上却是讲给家长们听的，他在趁机推销张颖的能力，让家长们对师资放心。
效果相当不错，小朋友们齐声回道：“想。”
毕竟是学生，她们在学校训练有素，回答问题很整齐。
一曲结束，张颖向小朋友们招了招手，示意大家上去。
在帮小朋友们
…。。