去。
她开始点将：“吴小正同学，作为本班的榜首，你不想试试班长的位置吗？”
肖美娥之所以点吴小正，其实并不是因为他是榜首。
而是她发现，吴小正的档案里虽然没有担任过班干部的记录，但他刚才上台时，表现得非常沉稳，说话也干净利落、思维清晰。
这不像某些同学，学习成绩虽好，但当着说话磕磕巴巴、容易紧张。
他具备一位优秀领导者的潜质！
这是肖美娥对吴小正的第一印象。
不过她很快就要失望了。
吴小正站了起来，笑着说道：“我就算了吧，我这人一向自由散漫，不喜欢管事，要是让我来做班干部的话，我能把全班同学往坑里带。”
肖美娥傻眼了。
她没想到吴小正拒绝得如此干脆，而且理由还这么奇葩。
尽管有胡校长给她打过预防针，但她还是没想到，吴小正竟然会亲口承认自己的自由散漫。
看来，这个学生还真有点不好对付！
希望他不是一个学习成绩好，但问题却是一大堆的问题学生！
肖美娥暗暗给自己提了一个醒，告诉自己跟这位同学沟通要小心。
还好，吴小正一拒绝，终于跳出了愿意第一个吃螃蟹的。
“老师，我想试试，在小学和初中期间，我就一直担任班长的职务，我有信心再次干好这个职务。”
主动请缨的是钟小兰。
她不仅愿意第一个吃螃蟹，还直接指向了班长这个最为重要的位置。
肖美娥大喜过望。
这确实也是一个很好的班长人选。
而且，从某种意义上来说，肖美娥更加喜欢这种积极主动的学生来当班干部。
此时的她还不知道，钟小兰之所以第一个跳了出来，是因为她还在跟吴小正斗气。
若是吴小正真的愿意参加班干部竞选，说不定她连手都懒得举了。
反之，既然吴小正拒绝，她就同意。
跟他对着干就没错了！
这是钟小兰的想法。
肖美娥并不需要知道钟小兰的想法。
对她来说，只要有人愿意第一个吃螃蟹，那就好办了，很容易形成连锁反应。
果然，有了钟小兰带头，立即就有人跟上了。
“肖老师，我也愿意试试。”
第二个是刘芝兰。
…。。