其是对于律法的学习。
这个年头深入学习数理化，就像面对着潘多拉魔盒一样，越是聪明的人，就越要约束。
不然万一弄出个“走火入魔”，想要深入钻研什么东西，最后因为欠缺律法知识走上了不归路。
那真的就是罪过了。
对于魏钰的询问，刘怀远轻笑，眼中露出欣慰愉悦之色，“殿下慧眼独到，您带回来的人，无不天赋卓绝，远胜常人，是元化沾了殿下的光，这才能有幸为他二人老师。”
看样子，语文老师很是满意带回来的两个学生啊。
魏钰见状也就放心了。
他就担心这语文老师嫌带孩子麻烦，所以撂挑子不干了，这样他还得重新找老师，如此甚好。
魏钰：“那就好，玖鸢和辰易，他二人皆是旷世奇才，有先生教导他们，过后我去胶州，也能放心不少。”
话虽这么说，但魏钰心里却在哭唧唧。
因为他的教材还没写好啊！
也就一个数学了，写了一多半，物化生这些他连找都还没找过呢……
所以要不先让俩孩子都一起学数学？
物化生等后面他从胶州回来再说？
魏钰觉得可以。
数学是理科的基石，干啥都离不开数学，所以柳辰易本来就应该学嘛！
绝对不是因为他懒得写教材的缘故。
因着对于期待假期的紧迫感，魏钰从喜林苑回去后就开始誊写数学教材。
他得趁着还没走的时候，将教材都写出来，然后顺便再去工部找找，看有没有算学好的人，跟着俩孩子一起学数学……