借此将其收到自己的阵营中。
“张卿觉得此人如何？”
“丙公德行与学识都出类拔萃，可以担此大任。”
学识自然不用说，丙吉当年为了保护没有太多关系的刘病已，竟然可以发动诏狱里的亭卒与来捉拿刘病已的禁军对峙，这份刚直，恐怕在大汉无人能敌了。
连孝武皇帝都不怕，难道还会怕霍光不成？
“那科举大夫一职就由丙吉出任吧。”
“唯！”张安世在事先准备的木椟上记下了丙吉的名字。
接下来，刘贺又将自己关于郎官科举的过程一一说了出来。
首先，自然是由天子出题，题目从五经当中挑选。出考题的大致方向是用经意来议论朝政的得失。
这看起来是考察郎官对儒家经义的理解，但实际上看的却是郎官们对大汉帝国现状及国策的认知。
人才不一定是技术官员，但至少要是头脑清醒，有高屋建瓴之视野的人。
其次，改原来的面试为笔试，同一时间、同一题目、同一地点……如此一来，不仅更公平，心中所想经过深思熟虑之后写成文字，也更能体现郎官的真正水平。
再往后，是防止徇私舞弊的方法。
刘贺深知大汉的官场上有“小聪明”的人不少，总能找到钻营的空子，自然不能给他们这个机会。
“所有参加考核的郎官的考卷，全部要暂时将名字盖住，再由专人统一誊抄一遍，才能上交。”刘贺说道。
“此法甚妙，如此一来，所上交的考卷字迹一样，也就不可能有人徇私了。”张安世拊掌称快。
他记录完此前的内容后，又接着问道：“陛下，所上的这些卷子，由谁来定优劣呢？”
自然应该是主考官说了算。
这主考官最好就是天子本人。
天下人才皆出于天子之手，那么就自然可以操控朝政。
但是此刻霍光还在，刘贺不能一言堂。
“大汉朝堂为政第一的是大将军，此次可由他来选定，选定之后，再由朕来排名，选出三甲，头名曰状元，次名曰探花，三名是榜眼。”
张安世搞不懂这这个词语的意思，也从未听过。
但是天子这么说了，他只管记下来就可以了。
如此下来，看似霍光得了里子，刘贺得了面子。
到实际恰恰相反，在科举这件事情上，面子才是最重要的。
被拔擢上
…。。