华国的人还是很多人觉得，看心理医生就是自己有神经病，对精神病的认识并不多。
她刚被父母带去看心理医生的时候也不敢跟人，怕别人用看怪物的眼神看她。
也许，慕夏现在就是这样吧。
想到这，何甜决定不去问了，到下车的时候，她像什么事都没发生一样，跟慕夏讨论着学习的事情。
慕夏心不在焉地回答着，何甜也故作正常，两个人很快回了教室。
……
教师楼。
顾绾绾望着堆了慢慢一堆的教案，额头上冒出了豆大的汗珠。
刚才她觉得翻译一下教案没什么难的，所以把活都从几个高数老师那边大包大揽了下来。
结果一个多小时过去了，她就勉强翻译出了一堂课，而且翻译地还很生涩，连她自己都觉得生涩的那种。
那边哈伦教授在跟几个高数教授聊的热火朝天，顾绾绾却仿佛跌到了冰窟。
因为她发现第二堂课的教案她根本翻译不出来。
有符号还好说，符号是国际通用的，但这一篇满满的讲义用的都是华文，而且就连华文都曲折难懂，这让她怎么翻译？
汗水顺着脸庞往下落，滴到了键盘上。
一时间，她不知道是她能力不足，还是教案太难。
但让她承认自己能力不足是不可能的，一定是教案太难了。
不管是她还是慕夏，都不可能有这个能力完美地翻译出来，毕竟这翻译的可不是日常对话，而是高数的教案。
宋老师和欧阳老师都有点太高估她们了。
恰好在这时候，有个老师端着杯水走过来询问道：“顾同学，翻译地怎么样了？”
顾绾绾下意识侧过身子挡住电脑屏幕，僵笑着道：“还在翻译，可能速度有点慢。”
“没事。”那老师笑道：“准确度比速度重要，哈伦老师要在这里呆两天，你只要两天内翻译完就行了。这几天耽误的课之后你找各科老师周末补上，你们欧阳老师都打过招呼了，你放心翻译就行。”
顾绾绾听到这话，忽得想到了一个主意，她起身问：“老师，我能把教案带到图书馆翻译吗？在图书馆我更容易专注。”
“当然可以，这不是什么机密，那你跟我过去跟哈伦老师说一声。”
“好的，谢谢老师。”顾绾绾站起身，跟那位老师朝哈伦教授走过去。
哈伦教授得知顾绾绾要回家去翻译，也
…。。