道就是读书人箴言最初的样子？
就听阿蟒说道，“常言道，以文载道，但何以载文？以字载文，文字文字，文在前，字在后，字多则成文，有道是正文，无道是乱文。”
“字不达意，则文章狗屁不通，字若达意，则文章天成，妙手偶得。”
“何为大？天大，地大，人亦大。故大象人形。”
“人者，当学也，学者，当明德也。”
“是故，大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止亲后有定；定亲后能静；静亲后能安；安亲后能虑；虑亲后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。
古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。
欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。
物格亲后知至，知至亲后意诚，意诚亲后心正，心正亲后身修，身修亲后家齐，家齐亲后国治，国治亲后天下平。
自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”
随着阿蟒不断的自言自语，无数的发着光的字体从阿蟒身上飘出，逐渐在身前形成了一篇文章，在半空中闪闪发光。
李解细看了一会，恍然明白正是儒家经典《大学》。
就见阿蟒站了起来，将手中的大字抛向空中。
一时间整篇《大学》光芒大放，阿蟒仰天长笑，“原来如此，原来如此。”
细细观摩了《大学》片刻，挥手抹去天空中的文字。
“吾道成矣。”
李解顿时明白了这一幕正是圣人明悟箴言之道，创立读书人修行的体系根基。
但是人卷要给自己展现这一段记忆的目的是什么？
就在李解思考的间隙，阿蟒抬头对着天空说道，“有如此妙法，当教化天下，为万世师表，方对得起我再活一世。”
“妙极妙极，此体系竟然如此贴合这个世界，我是不是也可以过一把教祖的瘾。”
“读书明道，这书应是我种花之书，道亦是我种花之道。”
“既然这个世界没有历史，那么我便创造一个历史，让世人都记住我的前世，前世的历史也将在这个世界传承下去。且不管这世界与前世有何联系，我就说前世是这个世界的上一个纪元，一个人背负着另一个世界的记忆，实在是太过于沉重，总是要让这个世界多一些我熟悉的东西。”
“如此所有的知识
…。。