开始，凡是君主都在致力于摧毁门阀，试图建立起皇室至高无上的地位。
隋文帝的时候，废除九品官人法，开始科举取士，目的就是选取民间人才，摧毁门阀的择官系统。只可惜隋朝的时间实在是太短了，这个重任只能落在了李姓皇朝的头上。
只不过哪怕是李世民这种雄主，也必须要采用温和的政策来改革，慢慢的削弱世家的势力。
因为山东世族几百年的积累可不是开玩笑的，而且在开国时立有大功，如果贸贸然就冲着对方开刀，先不说会给人以兔死狗烹的话柄，单就是皇室能不能真的干过人家那么多门阀，也是存在着巨大的疑问。
门阀的势力，实在是太大了。
要不然的话李世民也不至于让人以大臣品位高低来制定等级，重新制作《氏族志》，才把李姓皇族判为了第一等……
归根结底，除了无数代积累的财富和硬实力之外，世家门阀垄断了知识的传播也是重要的因素。
大唐的朝堂之中，非门阀出身的官员才有多少？
而之所以出现这样的情况，除了积累之外，原因无非就是想要供养一个孩子读书的成本实在是太高了，别说那些每天都要为了吃饱肚子而整日劳作的普通百姓，就是寻常的小富人家，想要供养一个读书人也不是那么容易的事情！
先生们的束脩很贵，因为他们都要靠着这些东西养家糊口，而且还要过的比一般人家要富足一些；笔墨纸砚也很贵，或许低劣的毛笔、砚台和墨水不算什么值钱东西，但是白纸却从来不是什么普通用品，在普通小富人家完全可以归入奢侈品的行列。
毕竟所有的一切都是手工的，而且生产率低的吓人，这一点还要看看未来手工纸张的价格就知道了。
而且……
这些投入还不是一年两年，而是至少十年！
十年寒窗的说法，可不是开玩笑的。
所以只要想一想就明白了，在贞观年间供养一个学生，基本就像是在2020年供养一个大学生，只不过普通人的年均收入是一万人民币，而这个学生的年正常消费是一万美元……
用树枝和沙地练字，遇到一个愿意减免学费的好老师，这都是极少数人才能碰到的好事儿。因为夫子们很多要靠教书吃饭，或者改善自己的生活，而光靠树枝沙子之类的东西，只有极少数天才才能练就一笔好字。
硬笔和软笔，本来就是两个概念。
偏偏在这个时代，人们对字的要求又高的要命，
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