“继续缩小电流，控制一下电流粗细，最好能够同时劈下。”一名王韬的学弟，一个两人小组的负责人，正在叮嘱着薛旺。
他们只是实验的设计者，而实验的执行者，则是薛旺本人。
相比于原本薛旺大力出奇迹的做法，他们更倾向于用最合适的剂量，达到最优秀的效果。
目前让薛旺同时用两道闪电，劈在不同位置几乎相同的闪电，就是一组对照实验。薛旺劈下的闪电是变量之一。
只有将实验因素自变量之外的所有能引起变亮变化的变亮控制好，才能弄清楚实验中的因果关系，从而得到真实的实验结果。
而这种精细化的操作，对于薛旺来说也是一个挑战。
如果说集中注意力，在某一个地方劈下巨粗无比的闪电，只要集中注意力就行了。
那么这样分别在两处劈下几乎同样大小的闪电，就要分别在两处放上几乎么有差别的注意力，然后还要注意不用用力过猛，再小心翼翼地劈下去。
这种控制着力量进行精准操控的感觉，实在是不太舒适。
就像是一个举重冠军，却要像是童第周一般，精准而熟练的在显微镜下，用镊子剥掉青蛙卵子的外皮，却不让其它组织收到破坏。
“13:15
第一次尝试失败。
13:17
第二次尝试失败。
13:21
第三次尝试失败。
……
13:31
第八次尝试成功。”
薛旺直到做了第八次，才最终成功，符合了实验设计者的要求。
而在这八次的过程中，也不仅仅是薛旺一个人在努力。
实验小组的两人外，还包括王韬和汪红旗，都提了很多很有建设性的意见。
薛旺是一边在接受和理解，一边再做出新的尝试。
虽然往往刚开始的时候显得幼稚，但是成长的速度却还很快。
当然了，在汪红旗这边，他是“作弊”了的。因为，他拥有大师级的行星知识。
不过，虽然他拥有的行星知识，要比汪红旗更多，也更加的“正确”。
但是，因为这些知识是灌输进入他脑海里的，所以他也不知道如何具体去利用。
汪红旗则恰恰相反，他脑海中的一切知识，都是他逐步学习，并在数年如一日的科研观测中验证了的。
对于天文学来说，
…。。