的义务教育。
人才是强国之本，要让每一个大宋的孩子都能上学！
“朕拟在大宋推行义务教育，让所有的孩子都能免费上学，人人都不能例外。”
赵竑毫不掩饰自己的野心，如实相告。
十年树木，百年树人。事关大宋百年大计，中原王朝的数百年国运，无论谁当皇帝，都是责无旁贷。
“义务教育？免费上学？”
薛极懵懵懂懂，和其他几位执政大臣面面相觑，众人一起，静待赵竑的解释。
“诸位卿家，不错，就是义务教育。朕欲开启民智，让更多的孩子上学，提高全民素质。所以，这义务教育，朕是势在必行！”
赵竑面色平静，语气却是不容置疑。
教育是国家之本。因此，义务教育，他一定要办下去。
“陛下，臣愚钝，能否说的明白一些，何为义务教育？”
薛极明白了一些，却说不出个所以然来。
人人免费上学，听起来不错。但平民子弟和权贵子弟一样享受朝廷恩荫，觉得有些怪不自然。
“众卿，所谓十年树木，百年树人。义务教育，此乃我大宋强国的根本。其有三点：强制性、公益性、普及性，这便是义务教育的特色和性质。”
赵竑唾液横飞，滔滔不绝。
所谓公益性，就是在大宋律法中明确规定：不收学费、杂费。因此公益性也就是免费，不收分文。
赵竑采取的方式和后世一样，不过实行的是六年义务教育制度。后世的物理化外语数学程度深广，需要小学初中九年时间学习。而在这个时代，六年应该足够了。
至于幼儿园，他并不鼓励。小孩的天性不可磨灭，还是让孩子们在上学之前，好好的玩吧。
至于统一性，则是制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。各项标准以不同的形式，用律法来反映和保证。
强制性也叫义务性，也是义务教育的一大特色。让 6-15岁的儿童、少年接受义务教育是学校、家长和整个社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的制裁。家长不送学生上学，家长要承担法律责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担律法责任；朝廷不提供相应的条件，也要受到法律的规范。
“这可真是……”
薛极心头巨震，欲言又止。
这不是把官二三代、
…。。