这里彻底打破了传统。
“这首作品的首演是在维也纳剧院的音乐学院，1808年12月22日，贝多芬本人担任指挥。”
“首演结束后，贝多芬的好朋友莱恩哈特给出了一个这样的说法，他说这首作品太过强烈，超出了我的个人情感承受范围。”
“你们能够理解吗，韵儿我记得在给你讲马勒的时候我们也讨论过类似的问题。”
唐小星：“嗯！”
小车：“能理解。”
王小虎：“在当时过于先锋了，每个时代都有这样的作品。”
唐老爷子：“说得好，那你们知道这首作品是从什么时候开始渐渐被大众接受的吗？”
唐小星：“异国演出。”
唐老爷子：“后来在奥地利周边国家举办的音乐会中，这部作品很快变成热门作品。”
“命运的概念也是从十九世纪初期开始出现，从文学戏剧开始受到关注。”
“席勒的华伦斯坦，歌德的艾格蒙，都是在讨论人性内在的自由。”
王小虎心里一动，接着胳膊上生出鸡皮疙瘩，这不就快接近浪漫主义的音乐内核了！
“也是在这个过程，大家开始称这部作品为命运，而不再是c小调交响曲。”
“共鸣这种东西很奇特，它需要时代的土壤。”
“当拿破仑战争席卷欧洲时，人们仿佛突然听懂了这种反抗的声音。”
“哗——”
就在这时台下再次响起掌声。
三个孩子朝着掌声方向看了一眼，王翰老师和吴泽宁老师也出现在了台下。
“好，在了解了这些之后，现在回到你们刚才的演奏。”
唐老爷子点评道，“技术上没什么可说的。”
“完成得非常漂亮。”
“但是以你们两个人的水平，不该仅仅完成技术部分。”
这话实际上已经很不客气了，不过两个小女生都谦虚地点了点头。
唐老爷子低头看向谱子，“模仿痕迹太重了，你们老师说没有给你们处理过音乐部分。”
唐小星：“嗯。”
唐老爷子：“进第二主题的接口是谁的主意？”
小车：“我和小星一起讨论的。”
唐老爷子点点头：“来我们从头看吧。”
“有铅笔吗？”
王小虎赶忙递上准备好的铅笔，“唐爷爷。”
“可
…。。