子朱标最新的回信。
“拿来。”
朱元璋立刻接过信件，迫不及待的打开看了起来。
拱卫郎也是立刻转身离开，没有继续呆着。
朱标永远是朱元璋最关心的，距离上次回信，其实时间并不算太长。
只不过上次朱标写信主要是为了让沐英能够在溧水县多留几天，信件的内容很少，只是简单的将金丹的事情提及了一下。
朱元璋仔细的阅读起了朱标的信件起来。
关于动滑轮组的事情，他提及了不少的篇幅，尽管朱标知道沐英肯定会和朱元璋汇报。
而最终，他的核心思想是一个，大明的学堂内，要有物理这门学科。
科举更是要增加物理学科。
朱元璋看着朱标的信，内心也在思考着。
这动滑轮组能做到的事情，他是亲眼所见，即便是七岁的朱桢，都能够举起七百斤重的大铜鼎。
按照朱标的说法，这门学科叫物理。
物理，事物的道理。
物理的作用，真是相当的大。
只是，科举一事，事关重大，增添一个科目，需要考量的东西有很多。
不过学堂之中，教授物理，朱元璋觉得可行。
只是这老师的问题，还亟待解决。
因为物理，好像就苏璟一个人会。
什么事，都绕不开苏璟。
朱元璋继续往后看去，越看这神色变化就越大。
只因为朱标接下来所写的内容，便是民报的内容和方案了。
信息的传递，一直都是古代封建王朝的一个大问题。
舆论的传播和控制，也是历代帝王所重视的问题。
报纸！
以文字为载体，将信息传播到百姓之中。
国家的政令，各种的天灾人祸和处理办法，都能通过这民报，迅速的传递开来。
朱元璋越看越是欢喜。
“好一个民报！”
朱元璋忍不住赞叹道。
身为大明的皇帝，朱元璋很清楚民报到底有多大的意义。
只要能真正的实施下去，那么他对大明的掌控力度必能再上一层楼。
之前的朝廷的命令，只能传达到官员的手中，有了民报就是全部的百姓。
官员是否执行政令，也能得到百姓的监督。
真是相当好的想法，朱元璋越想越觉得好！
…。。