必受其乱！”
邓析正色道：“零星的抵抗，终究是比声势浩大的造反，要容易对付。”
“大王倘若想驯服新吴人，光是依靠老吴人的同化，怕是速度太慢，而且不一定见得多少成效。”
“因此，大王还应该施加更多的恩德，惠及地方，惠及新吴人，然后再于各乡各县设立官塾，有教无类，让新老吴人的孩童接受教化，知法而守法！”
“善！”
邓析的这最后一个对策，让庆忌微微颔首，表示赞同。
教化之功，是无形的利刃，杀人不见血，不过效果极佳。
就跟邓析说的一样，既然要融合，就少不得要教化一下新吴人。
庆忌在之前的第二次变法中，在吴国建立了较为健全的法治体系，而且收效显着。
最关键的是经过多年的传达，吴国治下的黎庶，基本上都能做到知法守法，不敢随便的去触犯法律。
新吴人则是刚刚归化过来，还不了解吴法。
甚至于，他们都操着不同的语言，彼此之间无法在口头上沟通，只能用实力说话。
在这个事情上，其实吃亏的还是老吴人。
老吴人一方面敌视这些“侵入”自己乡土的蛮夷，一方面又因为奉公守法，怯于私斗而吃亏。
要知道吴人血气方刚，一言不合就大打出手，这在以前是家常便饭的事情，而且天下皆知。
只是经过庆忌在吴国所推行的法治建设后，吴人都能知法守法，不敢有多少违法犯罪的举动。