政策上的绊脚石，他已经打算从现在开始往下涮了。
谁绊，弄谁！
涮完，绊脚石就没有了。
连糖带枣，还有棍棒都安排上了，县长这才停了下来。
“现在明白了？”
“明白！”
几位村长镇长眼睛都亮的吓人。
没有哪一刻，他们这么有热情过！
县长的位子啊，谁不想？！
可是以前是也只敢想一想，却没有人敢把这个想法置于表面，既然现在县长这么说了，他们就不那么含蓄了。
待众村长离开，有一位镇长以还有事情要汇报为由留了下来。
就不解为什么要这样干？
这样说等于把这些镇长都给得罪了，其实把他们都得罪了并没有什么好处，毕竟干事还要这些人来干。
你一县之长就算再厉害，也不可能把每个镇子都给顾到。
“你看吧，你就是一个镇长的能耐！”
“咋说啊？”以前也没有这么弄啊，还不是好好的。
县长伸出三个手指比划了一下：“人才经！”
“……知、举、用、待、育，这些你总该明白了吧？”
“您是说的改革？”
“没错。”
现在各地都在改革，他们也接到了不少文件让改革。
可也没必要让他们都下地干活去啊。
县长看这位是真想知道。
就细说了起来。
他可是大学生县长，别的不一定，但理论谁也比不过他。
知，识别人才，而这个村长就是人才，除了年轻了一点，讲奉献，尽心尽力，为了村子里的事情，连自己大学生的脸面也不要了，这是一位难得的有知道有脑子的好同志，对这样的好同志，当然要全力支持。
举，举纳人才，一切只看政绩，他们的政绩就是脱贫，脱不了贫，就别说政绩。
用，量才授任，尺有所短，寸有所长，用人得当，适得其所。
待，必须尊重人才，尊重个性和创造性，上不信则无以使下，下不信则无以事上。
年轻人都能有这样的好想法，作为想要办实事的他们怎么能不尊重这样的好机会。
至于想要拖后腿的，那就别怪他重办了。
谁敢阻了自己的未来，那就必须重办，严办，使劲办。
育，自然就是培养人才，精心扶植，严格要求，大胆
…。。