不过是用自己的痛苦去换敌人的痛苦。
简而言之就是两败俱伤。
不，在目前的力量体系下，与其说是两败俱伤，不如说弗雷德和乔治在送死。
“首先，我不反对你们找费尔奇的麻烦。”卡尔举起手，“但就像我之前说得，我们得小心一些，讲一些策略，而不是去帮费尔奇洗马桶。”
弗雷德和乔治脸僵住了。
这一个多月的时间，费尔奇处罚他们的行为愈发恶劣，如今他们已经被一些讨厌的人“亲切”地称之为“费尔奇忠心地马桶助手”。
“那么你说呢？”弗雷德口气软了下来，“所谓的策略是什么？”
乔治和一旁一直默默听着的李·乔丹都好奇地看向卡尔。
卡尔当然没什么计划，这段时间，读书已经占据了他全部精力，他哪有时间策划什么大计划。
不过，这个时候如果这么说，显然不能满足这群吃瓜的人。
卡尔咳嗽一声：“首先我们要做得是掌握更多的魔咒。”
所有人齐齐翻了个白眼。
“我们也想掌握更多的魔咒。”李·乔丹泄气道。“而不是天天念叨羽加迪姆勒维奥萨，关注哪个音该重读！”
在经过长达一个月的安全培训后，魔咒课已经开始了第一个魔咒的学习。
让许多新生泄气的是，很明显魔法并不是一抖一挥就能释放的家伙。
即便是最简单的漂浮咒，对许多的学生来说都需要大量的练习。
“莫非你有什么好方法？”乔治问。
想到这，卡尔也不自觉叹了口气。
何况是这些学生，即便是他自己，在离开波罗的教导后，学习新魔法的速度一下降了许多。
一来，他现在学习的都是一些高年级的魔咒，本身难度就不小。二来，在缺少人指导的情况下，他只能自己摸索总结失败的地方。
即便他可以问查理，珀西，但这些高年级也不是什么都懂的。
他倒也想让教授们指导自己，但在询问弗立维后，弗立维却希望他能把更多的时间放在其他事情上，而不是一味的钻研魔法。
“你未来有大把的时间去钻研魔法，卡尔。”弗立维说，“从三年级到五年级，即便你不想学，你也会被逼着大量学习。现在你该放一放，出去逛逛，和朋友好好享受校园的欢乐。”
弗立维说得也许有道理，可他总觉得事情并不是那么简单。
所以卡
…。。