雷主任自己本身不是教数学的，在挑人这一块确实不擅长。
于是他准备去参考一下其他人的建议。
比自己低半级的牛主任好像就是教数学的，问问他好了。
雷主任一个电话打过去。
“老牛，这次竞赛的成绩你应该看到了吧？四个满分，真的好稀奇啊。”
“当然看到了，我自己就是阅卷组的一员啊你忘了吗？”
“嚯，确实,那敢情好，你比我专业，你来帮我解决这個问题，四选三，怎么选？”
雷主任直接把难题抛给了牛主任。
“这个嘛...我想想。”
在家中接电话的牛主任回忆起了今天白天批改试卷时发生的一些事情。
......
由于现在阅卷都是采取的线上手段，选填和大题分开,选填直接在当天收卷后不久就用机器扫描完毕。
大题放在了第二天的上午，由十来个数学老师线上批阅。
牛主任记得才批改了一小会，就有老师在群里@他,反映有一个学生的解答过程极其古怪，和参考答案完全不沾边，用了很多超纲知识点。
牛主任当时也没细想，只是回了一句“是正确的就行，竞赛允许用任何超纲技巧。”
这倒是实话，过去也出现过这样的的情况，没什么好大惊小怪的。
那个老师回复了一个『收到』，牛主任还特意在后面补了一句『类似的情况就不用报告了』，老师们也心领神会。
结果就是试卷批改完，统计分数的时候出现了四个满分。
这才是让牛主任惊讶的地方。
还能出现这种意外的...？怎么恰好是这次...
牛主任决定查卷。
但是他查的试卷只有三份，一份来自六年1班学生名为王小萱的试卷被他直接忽略了。
这三份试卷里，第一份就让他直接愣住了。
积分？函数？
这是什么？
但牛主任发现这份试卷虽然用的方法很吓人，但过程绝对是正确严谨的。
学校出了个提前学高中内容的高手？
那就不能淘汰这个人了。
他又查了后两个学生的试卷。
也很完美啊...用的方法都是中规中矩的,十分标准的满分。
嘶...
牛主任纠结住了。
这该怎么办？
…。。