这番话，双手下意识地握紧，松开后竟有一丝无措，不知该怎么摆动才显得自然。
他自认练就了一些能言善道的技能，眼下居然有些不知所措的词穷。甚至有一股可悲窜上心头。
怪只怪布兰度的语气稀松平常，传递出的善意平等不是故作姿态，只是一种日常习惯。
然而，上帝知道这种平等对待对于他来说太过稀缺，稀缺到让他不适。
布兰度只当没有发现于连的微动作，此时用平常态度对待就不会令人尴尬。
不急不缓地继续闲聊，“您求职信上没有写绘画、音乐之类的技能，是没有偏好的画风、乐器吗？”
“也许是天生缺乏艺术性，我对此不擅长。”
于连没掩饰短处，这种事也做不得假，要他当场作画或演奏必会暴露，还不如坦诚回答。
“人各有所长，不擅艺术，实属正常。”
布兰度直接切换话题，“您在信中写到家乡在维里埃小城，能说一说那里的情况吗？与脚下的斯卡伯勒比较，有什么不同吗？”
这次是单纯好奇。
布兰度确定上辈子的法国不存维里埃小城。两个世界有差异，她想听一听差别。
于连却不愿说起家乡，维里埃给他的痛苦太多，还有不可能留住的短暂真情。偏偏他无法隐藏出身，就算不写在求职信中，也会出现在护照上。
那不如主动书写，隐去不能公之于众的部分。他没有掩藏在德·雷纳尔市长家的家教经历，这是专业对口的工作经验加分项。
于连压下复杂情绪，以玩笑的口吻回答：
“讲述不同国家与地区的风土人情是家教教学内容的一部分。我算是提前工作了吗？”
“您这样说的话，我岂不成了被提前上课的学生。这真是闻者落泪的悲惨事件。”
布兰度也打趣，“即便如此，我也不能剥削老师。不如让我在课业之余请您一起去骑驴，海岸骑驴是斯卡伯勒的著名度假项目。”
本就是玩笑话，提出提前给课时费就不合时宜了，但请人玩一玩娱乐项目也算是犒劳对方。
布兰度畅想式描述：“坐在小毛驴的背上，踏着沙滩，欣赏像流黄蛋一样的落日，感叹很遗憾不能尝一口太阳蛋。吃不到太阳，不妨被海浪拍岸溅起的沙砾浇成泥人，那也别有一番乐趣。”
“或者您愿意来一场骑驴比赛？事先声明，我很可能用优质胡萝卜贿赂您的坐骑，让它跑得慢一些帮助我赢得比赛
…。。