陈温何作为高二（9）班班主任，收留一位重量级问题学生的事情，在第二天被传遍全校。
做学生时默默无闻的陈温何，第一次知道成为校内风云人物的感受。
就连苏婷钰也特意在午饭时间八卦她：“分享一下，你怎么敢的啊！”
陈温何戳着面前的米饭，懊恼地开口：“我可能鬼迷心窍了。”
不过想到那天何运辰蹲在黑暗里的样子，她又甩甩头：“算了，就当我是拯救不良少年的热血教师吧。”
留级手续走完，陈温何领着何运辰往9班走。
她绷直了后背，目不斜视的说：“既然你说我们是互助，那就好好利用这第二次机会。”
“我选择错误没什么，但你如果错了，那么你就真的再也站不起来了。”
陈温何语速很快，何运辰也快速的回答她：“我不会的。”
没想到，这句「我不会」，很快就打脸了。
“陈老师，你看你班新收的这个学生，还上着课呢就给我跑了，他不上课也就罢了，万一其他学生也开始凑热闹，这还怎么管啊！”
陈温何上完一天的课，刚在办公室歇下来，9班的数学老师就怒气冲冲的来抱怨。
“没上课？”陈温何脸上白一阵红一阵，连忙道歉，“不好意思啊，我这就把他揪回来，您别生气。”
数学老师坐下重重的叹气：“陈老师，你别嫌我多嘴，这个学生你就不该收。”
被人说到脸上，陈温何也说不出什么，只好一个劲儿的陪笑脸。
“你们9班，本来就是个鱼龙混杂的地儿，但起码其他学生的家庭还都像个样子，人家家长的能力也都能经得住小孩胡闹。”
“你再看何运辰，自己不努力，家庭也提供不了什么帮助，那这样的人在哪他都是社会的渣滓，你说你还管他干嘛。”
“你们这些年轻老师啊，就是容易被热情冲昏头脑，等你摔几次就知道，像这种没家庭没背景，自己也没本事的小孩，一眼就能看到他们那根本不值得拯救的未来了。”
陈温何不停点着的头突然僵住了，她盯着自己手上的粉笔灰，说：“您就是这么给学生下定义的吗？”
数学老师还沉浸在自己的“过来人”建议中，一时没反应过来。
陈温何收拾好东西，不想再听这通歪曲三观的大道理。
她还是觉得何运辰既然答应她了，就不会轻易的反悔。
能让他在课
…。。