意思？”
这时，陈海宁也回过头来，一脸好奇的看着。
李响拿起陈舟的试卷，放到张一凡面前，指着陈舟写的“拉格朗日中值定理”和相应的公式，解释道：“这个定理是上大学之后才能学到的，属于高等数学的知识。一般高中生，根本不知道，更别说用在解题上了。而且，如果用高等数学的知识解决高中的数学题，必须保证对相关知识的熟练度，一点都不能写错，否则1分也没有。”
“卧槽？！”张一凡听完，看了看陈舟，又看了看李响，问道，“李响，你咋知道这些的？”
“我也会这个定理啊，不过我不敢用，学的不熟，怕错...”李响说完，深深地看了一眼陈舟，满眼都是佩服。
张一凡和陈海宁对视了一眼，陈海宁又问道：“不是，按你这样说，这根本不是我们现在能了解的呀，你们都从哪学的？”
李响想了想，问道：“IMO知道吗？了解过没？”
张一凡和陈海宁摇了摇头。
李响又问道：“那全国高中数学联合竞赛和中国数学奥林匹克，你们知道吧？”
两人点了点头：“可这和高等数学有啥关系？”
陈舟也饶有兴趣的看着李响，等着他的解释。
毕竟，陈舟也不知道这里面有什么联系。
李响继续说道：“全国高中数学联合竞赛是中国高中数学学科里，比较高等级的数学竞赛了。你们可以理解成比我们皖省自己组织的数学竞赛地位要高。”
“然后，在这项全国竞赛中取得优异成绩的约400名学生，将有资格参加由中国数学会主办的中国数学奥林匹克竞赛，也就是我们常说的CMO。”
“再然后，在CMO中成绩优异的60名左右的学生可以进入国家集训队。经过集训队的选拔，将有6名表现最顶尖的选手进入中国国家代表队，参加国际数学奥林匹克竞赛，也就是IMO了...”
陈海宁忍不住打断道：“听着好像很厉害，但这和那个定理有啥关系？”
“你别急啊。”李响看了他一眼，继续说，“我为什么要说这个IMO呢，因为一般高中生接触不到的高等数学知识，在IMO选手里，却是很常见的知识。他们为了竞赛，不知道提前学了多少这种高等数学的定理。像陈哥用到的拉格朗日中值定理，就是这些选手必须熟练掌握的知识。”
“反正，除了IMO的选手，我没见过几个能完整使用这些定理的。其他人就算了解，
…。。