谢谢你，陈舟，是你为我指明了方向，也希望这些资料，可以帮助到你。”
这是邮件里，诺特所写的最后一句话。
这也是陈舟完全没有想到的事情。
真要说起来的话，他确实是有意帮了诺特一把。
但这种帮忙，在陈舟看来，是没有什么实质性的帮助的。
就算有效果，那也是诺特自己改变之后的事情了。
而且，于诺特而言，陈舟也没有完成她心中所期待的事情。
所以，陈舟也没有指望着，还能够收到回报什么的。
他只是希望这位倔强坚持的学姐，能够收获一个好一点的结果。
但是，眼前的事实却告诉他。
他好像得到了诺特的丰厚回赠。
先不说这些资料，对陈舟研究哥德巴赫猜想有没有用，有多大用。
光是这些资料本身，就有着极其重要的价值，以及非凡的意义了，好不好？
这可是代数女王，抽象代数之母埃米尔·诺特的手稿呀！
陈舟的眼神不住地在邮件的附件上面打转。
面对这样的手稿，他显得有些迫不及待。
就像当初阿廷教授将老阿廷教授的手稿，发给陈舟时一样。
快速回复了诺特的邮件，跟这位学姐道了声谢。
然后陈舟便开始下载附件的资料。
在资料下载完成，解压之后。
陈舟刚要打开时，手机响了起来。
是杨依依再次发来的视频通话请求。
陈舟按耐下迫不及待的内心，点击了接通按键。
视频对面，杨依依认真看了两眼之后，才问道：“开心，你回到宿舍了？”
陈舟轻轻点头，但他的眼神，却有些躲闪。
杨依依起先还没注意到，直到说了几句之后，她才发现陈舟这会又坐在了书桌前。
聪慧如她，自然明白了陈舟的想法。
她轻轻抿了抿嘴唇，露出一丝微笑，对陈舟说道：“开心，你现在困不困？”
陈舟愣了一下，随即摇了摇头：“现在不怎么困……”
闻言，杨依依便又说道：“那我们一起做课题研究吧。”
陈舟惊讶道：“做课题研究？”
杨依依：“对啊，我们好久没有开着视频，一起看书，一起做课题研究了，就像之前那样，互相监督，互相学习。”
听到这话
…。。