的热情，欢迎着他们的任课教授。
听到这声音，陈舟再次笑了笑。
他觉得自己后面的话，应该不用说了。
为了不辜负这帮学生们的热情，还是尽早开始讲课才对。
“行，你们好好听课，我来好好讲课……”
陈舟说着，开始翻动教材，到他所折的那一页。
这也是目前，数学系的学生们，在初等数论这门课上的进度。
“请大家把教材翻到65页，也就是同余的基本知识这一页，我们开始上课了……”
随着陈舟的声音落下，所有学生，齐齐翻动教材。
翻到陈舟所说的，第65页。
这过程中，每个人的动作都极为迅速，生怕耽误了一秒钟。
也没有任何一人，愿意浑浑噩噩的，度过这节课。
毕竟，这可是陈舟教授的课啊！
这可是他们的偶像，燕大所有学生的榜样！
他们一直期待着，身为任课教授的陈舟，能够来给他们上一节课。
而现在，当期待成真的时候，他们又怎么能辜负这份期待呢？
“第三章同余的基本知识，是可以和第四章的同余方程，结合起来讲的……”
看了一眼自己在教材上所做的标记，陈舟也开始了他的正式讲课。
正式讲课，自然不会和他先前的那节试课一样。
先前的试课，是为了展示他自己。
现在的正式讲课，则是为了更准确的，向学生们传授知识。
只不过，在正式讲课过去十分钟后。
陈舟讲课的速度，开始逐步加快。
这倒不是陈舟故意的，或者还是怎样。
而是因为，在昨晚翻教材，准备备课时，陈舟就发现，这里面的内容，过于简单了。
真的是，没有什么好讲的。
这也就使得，他在讲课的过程中，不知不觉的，便加快了讲课的速度。
“关于同余类与剩余系的基本性质，还有剩余系的整体性极其结构，都是十分简单的内容，我就不详细讲了，你们自己看看就行……”
“这个欧拉函数（m）的性质，倒是可以给你们讲讲……”
“在数论中，对正整数n，欧拉函数是小于n的正整数中，与n互质的数的数目……欧拉函数也称为φ函数、欧拉商数……”
“结束欧拉函数的内容，下面是公开钥密码系
…。。