这一课不是教他们知识，而是教他们如何做好研究工作。
小办公室内，在这一刻，有些安静。
没有人再说话。
4名未通过学生中的另外3名，此刻也明白了陈舟的用意。
要怪，只能怪他们自己。
过了一会，这名自以为被干扰的学生，站了起来。
将手中的文件资料整理好，恭敬的递还给了陈舟：“陈教授，对不起，是我自己乱了。”
陈舟接过文件资料，轻声说道：“落后其实没什么，只要你自己别乱了自己就行，总能追赶上的。”
顿了顿，陈舟又看向另外3名学生：“你们也是一样。”
这3名学生，沉默着点了点头。
随后，陈舟倒也没有让这4名未通过的学生，直接离开小办公室。
他们虽然要在之后的时间里，重新以出色的表现，把这次的缺失弥补回来。
但是，这并不妨碍他们在此刻，留在小办公室里，多听一听，陈舟与另外5名学生的交流。
这对他们也有帮助。
在之后的时间，从钱一鸣开始，然后是李艺冉，陈舟挨个的与他们交流了，他们手中那张草稿纸上的研究课题。
每个人都表现出了极大的兴趣，也把自己的所思所想，全都拿出来，与陈舟进行着沟通。
时间很快也就来到了中午12点。
整整3个小时的时间，陈舟给这些学生们，上了一节大课。
不管是获得了陈舟的认可，通过了第一阶段基础打牢的学生。
还是那4名未通过认可，反被教育一番的学生。
都觉得这一次受益良多。
因为陈舟的研究方法，研究态度，实实在在的影响到了他们。
最后结束时，除了李艺冉这个十分有礼貌的学生待到最后，在冲陈舟鞠了一躬才离开外。
那名试图找借口，否定陈舟方法的学生，也待到了最后，同样冲陈舟鞠了一躬。
见状，陈舟不禁笑了笑，然后说道：“戚杰，我等着你后面的表现。”
被称为戚杰的这名学生，咧嘴笑了笑道：“陈教授，我不会再让您失望了！”
陈舟摆了摆手：“行啦，赶快去吃饭吧……”
等到所有学生离开，陈舟端起茶杯，猛灌了两口。
讲了这么长时间，说不渴那都是假的。
放下茶杯，陈舟简
…。。