纷纷围了过来。
“同学，你是10级的吧？”
林炬闻言看去，居然是机械系的主任童培强，同样是参与了卫星工程的牛人。
看到办公室一众老师都在，林炬干脆从手提包里拿出电脑，摆在了会客的茶几上。
打开郭申做的火箭技术参数PPT，移交给周瑞和童培强等人。
即使是他十年后的水平也不敢说能比上这两位，于是干脆不讲解，让他们自己翻看。
PPT里不但有火箭的详细设计和性能指标，也补上了拖拉机厂新厂房的设备，以表示他真的有实力造火箭不是开玩笑。
童、周二人参与过卫星计划，对火箭也有一定了解，看出了这份PPT是有真东西的，心里就有些惊疑不定。
他们还是有些不敢相信，一个应届生竟然已经要上天了。
“林炬，这份PPT是你设计的吗？”
“不是，是火箭总设计师郭申制作的，瞧我这脑子，忘了给您介绍。”
面对童培强的疑问，林炬直接甩出了郭申的履历，当看到宇航局工程师身份时二人再无疑虑，只是惊讶于林炬的手笔。
“老周，这学生看来是玩真的啊，技术资料也太详细了，都可以照着生产了。”
童培强靠在周瑞身边耳语，其意是基本认可了造火箭的可行性和真实性。
周瑞点点头，他已经不在怀疑林炬的能力，终于开始说起了卫星项目。
“当时我们合作设计的卫星还是很不错的，是一颗空间辐射探测卫星，重量80公斤。
可别以为小就看不起，这个重量是好不容易才减下来的，至于卫星……在另外一所大学那里，估计已经用作展览品了，毕竟火箭载荷已经没这个项目的份了。
所以你想要那颗卫星不太可能，一是协商困难，二是90%，100%的可能性都无法使用了。”
听周瑞这样的说法林炬有些失望，不过童培强却接过话头。
“咳，其实呢，我们学校也有设计制造卫星的能力，这才过去一年，零部件生产商能协调到，校办工厂加工能力也还在。
而且有400公斤的重量，设计起来很宽裕，难度比那次项目小得多。”
林炬听到这里刚要松口气，童主任却又话锋一转：
“不过林炬同学，伱们准备花多少钱买卫星呢？”
话音落下，林炬刚要挤出的笑容又硬生生憋了回去。
买
…。。