”
周彦抬起头，看向李海宁。
他暗自点头，在这里待了些日子，李海宁至少学会敲门了，不像之前那样咋咋呼呼的。
“有什么事情么？”
“马老师说，我们唱的《让我们荡起双桨》过关了。”
“马老师签的条子呢？”
“有有有。”李海宁从口袋里面掏出了一张纸条，送到了周彦面前。
周彦接过纸条看了看，确实是马树国写的。
确定无误，周彦从口袋里面掏出四张十块钱，“讷，这是你们的报酬。”
“谢谢周老板。”
“以后不用叫我周老板，叫我周导或者周老师都行。”
“好的，周导，那我们下一首学什么歌？”
“听马老师他们安排吧，对了，你们学校还没有复课么？”
李海宁摇摇头，“恐怕一时半会都复不了课了。”
听到李海宁他们学校一时半会儿没办法复课，周彦表情有些凝重，这个学校虽然规模不大，但是全校也有七八十号学生。
学校一天不能复课，这七八十号学生就一天没有书读，虽然李海宁他们未必就想要读书，但是周彦深刻地知道，他们现在这个年纪正是汲取知识最好的年华，如果错过了，将会影响他们的一生。
现在能多认一个字，多学习一条知识，可能以后他们的路就会好走一分。
马树国跟孙文娟都跟周彦反映过，李海宁他们两个孩子的基础很差，虽然上初中了，但很多常用字词都不认识。
如果连阅读能力都没有的话，那会非常影响他们的自主学习，周彦希望没事的时候，他们不仅仅可以练歌，还能看一些音乐相关的书籍，充实自己。
知其然，知其所以然，学习音乐跟学习计算机之类的都一样，只要熟悉底层逻辑，后面的学习就会很容易，所以打基础尤为重要。
沉吟片刻，周彦说道，“后面，你们每学会一首歌，我会多给二十块钱。”
李海宁惊喜道，“所以就是一首歌，我跟国保一个人能拿四十块钱？”
见李海宁如此兴奋，周彦摆摆手，“你先别急着高兴，从今天起，我会让马老师跟孙老师教你们乐理知识，定期考试，如果你们考及格了，就可以按约定拿到钱。”
“如果考不及格呢？”
“如果考不及格的话，一次扣十块钱。”
李海宁立马急了，“还带扣钱的啊。”
…。。