意思，分为两种教学，一个实战教学，一个理论教学。
实战课没什么好说的，要么是让学生对打，要么是他亲自和学生过过招。
有趣的是理论课。
巴尔沃亚提出了狂战士提升实力的两种办法，第一是提升自身战斗技巧，这个自然没话说，第二点则是提高自身对战斗的热情。
毕竟按照他的理论，狂战士就是一个爆种职业嘛。
关键就在于，如何提高学生对战斗的热情。
巴尔沃亚的方式是，让学生多看英雄人物的事迹。
所以他的理论课，不是给大家讲故事，就是班一起看英雄片，说是看这些英雄的战斗过程，就能提高学生的战斗激情。
有没有效果雷恩不知道，但是学生估计挺开心的。
今天刚好就是一节理论课，巴尔沃亚正在用他那大嗓门，给众人讲一个叫《金刚战士夜战一百魅魔》的故事。
本来雷恩还挺感兴趣的，结果因为故事内容和名字实在太过吻合，一点水分都没有，让他从兴致勃勃，变为面无表情，最后再到偷偷玩手机。
雷恩在翻了许多新闻之后，又发现了一个问题。
有一些媒体提到，在这次的灾难中，不但科提三国的调查团军覆没，就连那些考古队发掘出来的文物也一并失踪了。
有关文物的消息并没有获得太多的报导，因为在考古队遇难案中，阿莱格等人还有科提三国对外界隐瞒了很多涉及文物和遗迹的消息，那时候他们只想尽量让公众的视野放在盔甲怪人身上。
所以这次文物失踪，媒体们只觉得是恰巧。半个城都消失了，文物没了也正常，所以关于这方面的报道都是顺带一提。
但是雷恩却觉得，会不会城市消失，就是因为这些文物？
就在雷恩继续看新闻的时候，他不幸的被巴尔沃亚抓了个正着。
巴尔沃亚瞄了一眼雷恩手机上的内容，顿时怒火中烧，”雷恩，我正在讲金刚战士的英勇故事，激发大家的战斗热情，你却在这里玩手机，看的还是什么盔甲怪人，你惭愧不惭愧？！！“
雷恩尴尬的笑了笑，自己估计是上世界史课太久了，已经把上一世那种上课偷偷玩游戏的警惕性给扔掉了......
”巴尔沃亚老师，这个.......其实我.......我也是在提高我的战斗热情！“
”胡说！看个盔甲怪人能提高战斗热情吗？“巴尔沃亚当然不信。
雷
…。。