余飞发现有一些文字，竟然开始需要领悟了，就仿佛记载的是一种想法，一种感觉一般。
这让他们的研究进度迅速减缓了，他们需要仔细的去琢磨，甚至翻阅不少的资料，一点点的对比的去理解。
过了几天，问不多老先生以前的研究成果，被他全部整理好，打包装进去一个硬盘交给了余飞，一个人一生就做了一件事，全都在一个硬盘之中，余飞还不知道这是潜心研究的人的幸运，还是他们的不幸。
不过余飞很看重，他在和这些老教授一起研究的间隙，就抱着一个电脑，陪在一边，观看这问不多老先生半辈子的研究成果，问不多老先生生怕后人看不懂，所以从来不故弄玄虚，每一个细节都记录的十分详细，尽可能的让人看一眼就能明白是什么意思，毕竟这是一种文化，只要你认真的去记忆和理解，就不存在搞不懂的情况。
当然了问不多老先生，也不是什么都搞清楚了，他的研究也有很多未尽之处，因为实在没有参考可言，猜测都无从说起。
余飞一点都不放过，顺着研究的顺序不断的往后看。
从研究的成果，就能看出来问不多老先生研究这些内容，付出了不少的人心血和努力，有一些内容，前面没有研究出来，后面逐渐的在更多的探索之中，就搞清楚了，有一些文字，似乎被研究了好多年，最终才终于揭秘了出来。
然后余飞也跟随一起看到了一些古埃及的文献，随着认识的字越来越多，一些文献就逐渐可以读懂意思了，不过很多的都是记录一些祭祀祭神、生活琐事或者奇人异事的内容，猛的一看很有趣的样子，细细一思考，只是因为当时的科技不发达，人们愚昧不堪，所以才会有这样的感觉。
不过也有一些可以考究的关于历史的记载，但是余飞不是很感兴趣，这是别人的历史，和自己没有关系。
不过这就仿佛小学生学习，先学着认识字，然后读一些小故事，就可以深刻的了解这个字的含义，可以开始阅读了，随着阅读量越来越多，认识的字越来越多，最后对于文化的理解就越来越深了。
余飞也是这样的过程，他的大脑记忆能力和理解能力很强，超过了大多数的普通人，所以用了三天的时间，断断续续的将问不多老先生的研究成果全部读完之后，顿时感觉自己对于古埃及文明的理解上升了一个层次。
然后在和这些老教授一起研究的时候，余飞甚至比这些老教授的理解能力，联想能力和猜想能力都要强了，一次次让这些百思不得其解的老教
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