答案并非想象中那么难，首先在所有阿拉伯数字里唯独0比较特殊，毕竟也只有0代表着无，代表着不存在，而其余数字不论大小则皆是真实存在的个体数量，至于第二个问题则来源于身份问题，请问学生是什么？学生当然是人，清一色人类，好，既然学生是人类，那么，螝又是什么？
螝？
螝则必然是灵体。
这样一来便能合理解释了，或者说答案出来了，那就是……
既然学生们全部都是人类，所以自然要用代表实际存在的数字予以标识，而那没有实体的螝，那就只能用0来作为标识了。
（万万没想到，万万没想到……）
（难怪近期我每天都精神疲惫，难怪每晚我都不由自主在凌晨以后才睡着，原来是这么一回事。）
不错，如上所言，就在刚刚，何飞分析出了答案，揭开而0字含义，同时更得知了螝物真实身份，螝是谁？
非是旁人……
螝正他何飞自己！！！
不，这么说其实有些不全对，严格来说应该是何飞既是人也是螝，原因在于螝一直隐藏在何飞身上，根据猜测，这只螝极有可能无法直接亲手杀人，所以‘它’才会依附到何飞身上，然后通过意识影响每晚让青年准时睡着，待何飞睡着后，届时螝便可以操控其身体继而对桌面出现数字的学生大开杀戒屠戮连连。
凌晨两点整！
是的，每当时间步入凌晨两点，潜伏在何飞体内的螝便会苏醒，螝物苏醒导致何飞睡着，睡着后便操纵着青年去杀学生，整个过程何飞都处于无意识睡眠状态。
至于记忆问题同样很好解释，许是螝也明白每天杀人必然会导致班内学生恐慌，所以‘它’便利用自己的独特能力记忆干扰屏蔽班内学生记忆，屏蔽了一切有关人员记忆，从而导致其余学生连同失踪者的亲朋好友完全遗忘了被害学生，其后更是着重修改了一直被其所依附宿主也就是何飞本人的记忆。
记忆修改导致何飞失忆，待做完这一切后，这场诡异又恐怖的杀人事件便开始了，每天都有数字出现，每天也都会有学生神不知鬼不觉被杀失踪演，只不过……许是由于某种规则的存在，螝虽说能修改人类记忆但却唯独无法彻底屏蔽何飞记忆，所以才会出现众学生个个遗忘而唯独何飞一人仍然记得失踪学生的情况发生。
另外还有一点值得提及，那就是，这只螝别看拥有篡改乃至屏蔽人类记忆的恐怖能力，但却办不到让人变成毫无思想的
…。。