拍不能写。”
“现在倒是把规则都放开了，但基础薄弱，甚至不如东南亚那几个小国的恐怖市场发达。”
“那为何这本《华夏怪谈》能够一骑绝尘，在一众恐怖小说中脱颖而出呢？”
范老师扫视台下的学生，沉了会气。
“来，你说说。”他指向一个学生。
“我觉得挺好玩的。”
“你说。”
“我觉得像是真事，所以想研究一下。”
“你呢？”
“嘿嘿，我觉得这本书很有意思，看完我自己都能编几个小故事。”
“好，大家说的都不错，也刚好说出了我对《华夏怪谈》的三个看法。”
“即，故事性，真实性和传播性。”
范老师在看完《华夏怪谈》后也拍手叫好，毕竟这小说中的每个章节都能拍成短片，内容新颖不俗套。
“首先说说故事性，这本《华夏怪谈》中的小故事每一个都能自圆其说，有一套自己的逻辑在。”
“无论是因为妖魔邪祟，还是天道轮回，总有一套我们愿意接受的价值观在背书。”
“比如写我们学校的故事中，就写到了咒魔寺镇压妖魔，才导致学校阴风阵阵……当然啦，这都是编的，我们学校旧址不是寺庙，我查了，70年前这儿是一座养猪场。”
同学们嘿嘿直乐，范老师一皱眉，我看现在也是养猪场。
“真实性就更不用说了，恐怕很多人都把这故事当真了，今天我入校，门口保安还说昨天晚上在学校小树林见到了白衣女鬼。”
“我在这里奉劝大家一句，谈恋爱就谈恋爱，少钻树林，那儿都有监控，搞不好就容易现场直播。”
“最重要的，便是我今天想说的重点，传播性！”
范老师用手指指节敲了敲黑板。
“这本小说最厉害的地方，并不是内容，而是利用内容来进行传播的手段！”
“我想这位作者不光开发出了一种全新的小说模式，还开发出了一种全新的宣传模式。”
“这种方式类似古代三人成虎的模式，以口口相传的方式疯狂滋长，仅仅一天的时间便在校内风靡。”
“大家可以想象一下，若是你们拍摄的作品也能像《华夏怪谈》一样迅速为人所知，那还愁不能红吗？”
范老师的话让在座的几十位学生心动不已。
要是能做到和这小说一样，一天之内传遍魔都
…。。