整个城市模板，就如一块集成电路，统一供水、供电，统一教育、医疗。这个社会效率，非常的高！
几十年后，如果依旧是这个模式，那么应该有问题，因为社会过于追求一个固定模式的效率，压制了创新。
而在工具上‘自动化’创新一下，人类手动的效率全部吃粪。但是眼下，刚刚从市井生活中挣扎出来的平民，谈啥自由创新，他们现在的心就在温饱上。创新应当是他们下一代的人具备的才能。
至于到未来那时，燃轮的统治者能不能转过来弯呢？
宙游现在一想到这更长远的问题，就头疼。
宙游：“自己现在做了发展规划，就肯定给未来留下坑，但要是现在不做，那这个世界还有未来吗？”
宙游只有十五年的时间，和以前几世相比，是注定不可能为之奉献一生的，所以必须为该星球的文明留下一些思想，找一些领路人。
……
下午六点，在宙游办公室楼下的大厅中。
五十四名学生分组齐坐在座位上。宙游到来后，所有人起立，包括愉茜。
宙游挥了挥手，让他们坐下。
宙游：“你们应该知道了，我在交给你们的是什么！”
宙游明亮的目光对上这些孩子：“麟龙的控制方式不是共生，而是靠脑子、眼睛和手。你们想学我呢，我可以教你们。但是你们个人的努力相当重要，这比起签订契约就能拥有，要难得多了，不过——”
宙游的目光对上愉茜：“这能让诸位更像个人。”随后目光又看向他们：“总体来说，你们培养得参差不齐，有的人很显然搞砸了。”
大厅内一些学生低下头，一些则是昂起了头颅。
宙游看着那些失败小组：“失败的不要气馁，成长过程中总会有失误。我们是人。工具在培养过程中可以出现纰漏，重头再来就行了，但是自我千万不能就此认输。”
宙游转向另一边，看着那些培养较好的学生。
宙游：“现在成功不要得意，傲视同学是现阶段很不错的成绩，但我希望你们和我比。我对你们的期待，不是继承我八分技术的追随者，我希望，我的本事你们十成十学到，然后继往开来，在基础上更进一步。懂了否！”
这些学生懵逼中。包括一直低着头的愉茜，以及昂扬着头的芯株。
封建思维的惯性，存在这些孩子中。这些孩子们还是不敢想，宙游在给他们什么。有的优等生在拿到麟龙
…。。