楼，其实我也很好奇，那三首歌唱出来是什么样子。可惜从小音乐课都是数学老师上的。”
“我音乐课是语文老师上的，所以看歌词就觉得慷慨激昂。诸位老鸟同意不？”
到底，网上闲逛的还是有些人才，发帖堪堪半小时后，就有人另开一帖，里头赫然是《蝴蝶飞飞飞》的小样。按照民谣的唱法，很是能打动人心。如果深究起来，甚至比沈耘都还要唱的好。
“好听。本来以为软绵绵的，哪里算军歌了。哪知道听着听着，就觉得如果没有军旅生涯，压根就不会感受到其中那种特殊的感情。”
这是第一个游客的流言。
随即就有人追问另外两首的情况。
录小样的，是解放军艺术大学音乐系的学生刘炜刚。一大早班里几个女同学就叫他看今天的军报，然后他就看到了三首歌的简谱。
心痒难耐之下，正要在网上与人分享，就看到“我是两毛三”的帖子。转念一想，既然大家都好奇，不如自己就试试，将这三首歌录出来给论坛的老鸟们听听。
刘炜刚倒也是个天才，用不同的唱法反复试验几遍，很是惊讶地发现民谣唱法最为贴切歌词的创作本意。于是乎匆匆录了小样就放了上去。
帖子是火了。
但随之而来的，就是网友们不停地催促。还有两首呢，大家都期待刘炜刚能够唱出来。
可是，这下子真的是让他为难了。
接下来两首，不论他怎么唱，就一句话：没感觉。刘炜刚甚至怀疑，自己是不是上了个假大学，为什么按照老师教授的理论，这两首歌都唱不出来那个味道。
眼见网友催的紧，刘炜刚不得不老实回答：“这两首歌，没有听原唱，我唱不出那个味道。”
一时间，陆军论坛炸了。
“不就是唱个歌么，要什么味道。”
“就是就是。两首歌歌词都挺不错，我还心痒难耐呢。结果你却说唱不了。”
“少年，你还需要好好修炼。”
刘炜刚无奈地笑笑，拿起军报，仔细打量了几眼，无奈地拿起手机，给自己导师打起了电话。
就在很多人闹得不可开交的时候，“我是两毛三”再度发帖：“别嚷了，人家录了视频，链接我已经找管理给我加了，到时候你们好好听听。前头那小子说的没错，不听原唱，你当真不知道怎么唱有味道。”
“真的假的？”
“两毛三动用关系了？乖乖，好奇心害死
…。。