两个人依次踩着台阶上了公车，找了一个靠后的位置坐了下来。
一路上，两人无话不谈——从周末的点点滴滴，谈到自己班级里又有哪些小姐妹拉帮结派孤立其他性格腼腆的同学。
说话的时间总是溜的很快，南溪荌感觉没过五分钟，公车就已经抵达了二小的学校门口。
由于两人班级不同，所以，上了楼梯之后，两个人就分开了，各自走向了各自的班级。
这会儿属于早课的时间，是老师以及班主任要求大家晨读的。
南溪荌先前是坐在自己位置上，乖乖地打开语文书去阅读新的文章知识，不过她的心思并没有完完全全放放在早读上。
读书的时候脑海里面还在回想并构思自己打算要写的童话故事, 南溪荌越想越兴奋，索性就把语文书立了起来，然后偷偷的从桌筐里拿出了自己的小笔记本。
用语文书在前面做遮挡，她开始在笔记本上奋笔疾书，把昨天晚上构思的童话故事更加细化了一些。
写完一个情节之后，她又开始沉思了起来，左手平放在桌面上，右手的手指抵着自己的脸颊，时不时还会将钢笔的盖帽放进嘴巴里啃一啃。
不过她并没有直接放空进行发呆，而是会忽然灵光乍现，记起一些小细节。
有灵感时，连忙又抬起笔记了下来，就这样断断续续的，忽悠过了晨读的时光。
在课间休息的时候，南溪荌就没有那么小心翼翼了，大大方方的将笔记本放在桌面上。
开始给自己的童话故事，做好了框架图，分别标注了具体时间，同时间所发生的事情以及整个故事的起因、过程、结果。
南溪荌的书生小同桌也是出于好奇，会时不时转过头来看一眼。
因为故事还未成型，南溪荌并不想让其他人知道，所以每次她感觉到小书生鬼鬼祟祟的眼神钉在她笔记本上的时候。
自己会下意识，用左手盖住书写的内容，然后将自己的小脑袋转过头去，小声地嘀咕着。
“不能看，不能看。小书生，你等我写好了再看。”
“好好好～我亲爱的班长大人，您先写，您先写，我保证不好奇了。”
就在两人对话的时候，刘冬梅有些扭捏地走了过来，想要张口说话的嘴巴，好几次张了张又闭了起来，最后准备了好几秒，才鼓起勇气说出话来。
“那个……班长，南溪荌，我想跟你说声对不起。”
“我承认之前
…。。